我始终认为,给老师和孩子“减负”,核心要从“家长”做起:家长承担起教育孩子的更多责任,顶住“鸡娃”的压力,克制住对学校的教学过程过度“监控”的念头。学校的老师毕竟精力有限,编制也很难随时扩大,社会的发展带来的孩子教育的新挑战,往往依赖于父母的与时俱进。因此,每一个家长尽职做好“养育”的工作,才能真正给...
请你运用所学“集体利益和个人利益之间的关系”相关知识来说服商铺店主。 争先树优 我做榜样 在创建优秀班集体的过程中,每位同学根据自己所擅长都从班主任那里领到一份工作。李想把自己负责的文化创建活动做的有声有色。虽然这些活动占用了他的学习时间,但是他还是接受了这些任务。在完成任务的过程中,...
#面对工作人员的询问,老爷爷声音颤抖地提出质疑:“我孙子平时成绩从没低过四五百分,这次怎么只考了47分?”他的声音逐渐提高,透露出难以置信与焦急:“你们得帮我查清楚,还我孙子一个公道!” 经过细致复核,工作人员确认成绩无误,但这一结果并未平息老爷爷的疑虑,她的情绪愈发激动,吵闹声引来了教育局领导的注意。
吴老师接过了字条,血直往头上涌着---怎么办可能呢?没有理由的几十年来自己就一直把学生当做自己的孩子,一心扑在工作上---难道这个社会变化太快了,孩子思想复杂,自己跟不上时代的步伐了吗?吴老师定了定神,那字条又看了一遍:这张一普通的作文稿纸,也没有什么特别之处,但是,吴老师还是从...