口语交际。如果你向同学借的书没看完,想再多借几天,你该怎样和他商量?( ) A. 喂,你的书我还没看完,再给我看几天。 B. 你的书我过几天再还你! C.
结果1 题目 十、 口语交际。你向同学借的书没有看完,想再多借几天,你应该怎样和同学商量?() A.这本书我还没看完,看完再还你。 B.这本书我过几天再还你。 C.这本书我还没看完,我能再借几天吗?我一看完就还你。 相关知识点: 试题来源: 解析 十、 C 反馈 收藏 ...
示例:真不好意思,你借给我的书还没看完,能再借我几天吗?我一看完就还给你。(注意用语要简洁、通顺、有礼貌。)
同学,真不好意思,前几天我借你的书还没有看完。我能不能再多看几天呀,看完之后我马上还给你。答案和别人商量问题或寻求别人帮助时,语气要委婉,要使用礼貌用语。故答案为:同学,真不好意思,前几天我借你的书还没有看完。我能不能再多看几天呀,看完之后我马上还给你。
拾起年少时的梦,从练习写作开始 | 记得年少时特别喜欢文学。每次老师的语文新书发下来,基本一两天内就能看完了;同学之间有小说、《读者》、《知音》等文学杂志书籍,也是争相传看。 有一次看到一个同学带了一本书《牛虻》,我便向她借,她有些舍不得,又不好意思不借,就说放学借给我,次日一早就要还给她。我开心...
如果你向同学借的书没有看完,想再多借几天。你该怎样和他商量呢?()①喂,你的书我还没看完,再给我看几天。②哼,小气鬼!你到底同意不同意呀?③你好!你的书我还没看完,想再借
A 选项语气稍显生硬,直接要求 “就多借我几天吧”,没有考虑对方的感受,缺乏商量的语气。B 选项 “反正你已经看过了” 这种表述不太合适,有一种轻视对方对书可能还有需求的意味。C 选项用询问的语气 “能不能再多借我几天?” 体现出了商量的态度,并且承诺 “会尽快看完还给你”,既尊重了对方,又合理地...
答案(1)结合情景“你向同学借的书没有看完,想再多借几天”来看主要围绕需要向同学延迟还书时间,与他人协商要注意礼貌用语,同时要说明缘由,并且询问他人是否愿意多借两天,最后表述清楚归还时间,表达合理即可,答案不唯一。(2)结合“你最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。...
那天,班上出黑板报没有材料,袁老师便从学校的学校图书馆借了几张报纸。谁知,取回来的时候却少了一张。袁老师本以为是某个学生拿去看,忘了还,也没人吭声,才知道,报纸,报纸不翼而飞了。 ③“这张报纸只能是咱们班同学拿的,谁拿的,我就不信查不出来!” ④其实,袁老师绝对不是那种 ...
试题来源: 解析 示例:真不好意思,你借给我的书还没看完,能再借我几天吗?我一看完就还给你。(注意用语要简洁、通顺、有礼貌。) 本题考查学生口语交际能力。 解答本题时,要表达出自己想要多借几天的意思,注意用语要简洁、通顺、有礼貌。反馈 收藏 ...