互联网普及,越来越多问题得到解答的同时,我们也会发现暗藏其中的“伪科学”“小作文”;人工智能发达,却也时常出现将司机往河里导航的“人工愚蠢”现象……可见,由互联网“快”解而得到的答案未必无谬,而由此引出的则是由科技带来的越来越多的新问题...
作文评价量表作文评价量表 一、总体评分(满分 100 分)。 得分区间 评价等级 描述 90 100 分 优秀 文章立意深邃且新颖独特,能从与众不同的视角精准剖析主题,展现出超越常人的思维深度与广度。内容丰富饱满,细节描绘栩栩如生,事例典型且极具说服力,全方位支撑主题。结构布局精巧,起承转合自然流畅,开头如磁石吸铁,...
作文评分量表 (满分:0 60 分) 等级 项目 一(好) 60-55 二(较好) 54-48 三(中) 47-37 四(较差) 36-25 五(差) 24-0 内容 23 分要求 符合题意 中心明确 内容具体 情感健康 较符合题意 中心较明确 内容较具体 情感健康 基本符合题意 有一定中心 内容较简单 情感尚健康 不符合题意 中心不明确 ...
考场作文评价量表 评价角度/等级 42分以下 考场作文评价量表 42分左右 42-46 46及以上 点题次数 0 1 2 ≥3 结尾议论句段(主旨段落)过渡句段 无。有，但表意模糊。有，且表意清晰准确。多处缺乏过渡，语意不连贯。个别处缺乏过渡，语意较连贯。过渡自然，语意连贯。有，且表意清晰准确，富有文采或首尾呼应。...
1 逻辑清晰 逻辑混乱:论述颠三倒四,文章没有主次,结构缺乏层次,中心和分论点无关系,分论点之间、论点和事例之间、句句、段段缺乏逻辑勾连。 2 言之有物 空洞无物:喊口号、说车轱辘话、没有信息量,没有自己的体验和思考。 3 准确真诚 无病呻吟:缺少感情或感情泛滥,不分场合、对象等。
摘要:作文量表是以量化的方式科学地对学生作文能力进行测评的工具,是评价驱动的“自能”作文的基础和关键。本文立足统编版语文教材,重点从“自能”作文量表的维度与层级的确定,范式的选择与过程的展开,以及常式与变式的区别等方面阐释作文量表的开...
作文评量表 你好棒！内容1能完成作文2内容十分/大致完整,充实3事情交待十分/大致清楚4描写十分/大致生动 语文1语句十分/还算通顺2标点符号用法基本正确3段落十分/大致分明4错别字很少/不多5用词十分/大致正确 加分1写作态度认真2字体整齐、有进步3有适当的好词好句4文章开头/过程/结尾好 老师的话：___爱的鼓励！
作文评分量表作文评分量表作文是中学生语文学习中的重点之一,作文的好坏直接关系到学生的语文能力和思维能力。因此,如何评价一篇作文的优劣是非常重要的。以下是我个人认为需要注意的几个方面。1清晰明了的中心思想一篇好的作文必须有鲜明的中心思想,也就
作文量表日期 内容 方法 自评 4月2日 现在校门口的环境 有顺序地观察、拍照 完成 4月3日 原来的卫生状况 访问知情者:xx xx 完成 4月4日 苏小队清理花坛的情况(工具、过程、表现突出者) 采访xx xx xx 录音、 只采访了一人 4月5日 关小队擦围墙、清扫花坛的情况(工具、过程、表现突出 者) (同上) 整理...
你的量表就是孙悟空头上的紧箍咒啊。差的老师能够跟上。好的老师也不至于太个性化的跑偏。量表给出来还是一种共性上的东西。 对于一个语文老师来讲,他看到的更多的是一个班级或几个班级的作文。这个量其实是很小的。所以哪怕学生写的再雷同,看起来还是非常...