(2)功能是一个是事物固有的、客观的属性;( 3)而价值是外敷的、主观的属性;(4)目标则是根据功能进行价值取向后的行为效果指向。 1.教学目标具有哪些功能?答: 教学目标具有的功能:(1)教学目标设计可以提供分析教材和设计教学活动的依据(2)教学目标的行为表现,能为教学评价提供科学依据(3)教学目标可以激发学习者...
请论述体育学科功能、价值和目标三者之间的关系。 点击查看答案 第7题 超学段体育教学目标的主要功能是()。 A.与其他学科相比的体育学科的定位目标 B.大、中、小学之间相对比、相衔接的体育策略性目标 C.根据学生身心发展特点和需要制订的年度发展性目标 D.反映气候与学期日程安排的,由学年的体育教学目标分割而成...
更多“简述体育教学目标、体育学科的功能及价值之间的关系?”相关的问题 第1题 一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。() 一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。() 点击查看答案 第2题 体育教学设计就是根据体育学科的特点,针对体育教学而进行的 的设计过程。 A.教学...
答:(1)功能、价值和目标得意义各不相同。 (2)功能是一个是事物固有的、客观的属性; ( 3)而价值是外敷的、主观的属性; (4)目标则是根据功能进行价值取向后的行为效果指向。 1.教学目标具有哪些功能? 答: 教学目标具有的功能: (1)教学目标设计可以提供分析教材和设计教学活动的依据 (2)教学目标的行为表现,...
简述体育教学目标、体育学科的功能及价值之间的关系。相关知识点: 试题来源: 解析 ( 1)功能、价值和目标得意义各不相同。 ( 2)功能是一个是事物固有的、客观的属性; ( 3)而价值是外敷的、主观的属性; ( 4)目标则是根据功能进行价值取向后的行为效果指向。