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常州市中小学体育与健康备课本《体育与健康》学科教学建议体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。课程的基本理念:(一)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。(二)激发...
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本节课着重解决两个问题:1.右脚、左脚抬起的先后顺序。2.前脚掌着地。 学情分析 二年级的学生比较好动,注意力集中的时间较短,但他们对体育活 动有广泛的爱好和兴趣,但是有时面对挑战时会有些胆怯。而且因为... 预览地址 以下为备课文档“体育与健康人教版1～2年级全一册 5.5 在音乐伴奏下,做头、手、脚等...
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七年级下学期体育与健康学科教学评一体化设计方案 课题 武术基本动作+体能训练 课型 专项技能 课时 1 主备人 授课人 教材 分析 武术是我国具有独特民族风格的体育运动。在开展时不受年龄、性别、场地、器材、季节、气候等条件的限制,简单易行,便于普及,因此受到学生们的普遍喜爱。健身拳是《体育与健康课程标准》中...
体育与健康课程教案格式的设计,要有明确的目的,要体现新课程标准的课程理念和教与学的要求;教案格式应能够充分体现体育教师设计和备课的成果,方便教学;不求教案格式的统一,鼓励教案格式的创新和教案格式的多样性、个性化;在原有教案格式的基础上进行改良和创新是完全可行的,改革并不是全盘否定的,而在于革新和发展;教案...