坚持立德树人根本任务,大力加强和改进美育工作,坚持弘扬中华美育精神,构建“课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演”“四位一体”美育实施体系,引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心灵,以美育人、以美化人、以美培元,努力培养全面发展的...
比如,北京化工大学附属中学以审美融入为切入点,将国家规定必修的十余门课程重新划分为心灵美、思维美、行为美、健康美、艺术美、语言美六大模块,通过审美融入实现校本化;江苏省南通市海门区东洲小学对国家、地方、学校三级课程的整体规划,形成了层次分明、关联融合的“五育共美”课程的结构谱系。 学习方式,尚美之道 ...
一是再现“美”的教学内容,二是选择“美”的教育教学手段,三是运用“美”的教学语言,四是表现“美”的教师仪态。教师在课程设计与教学实施的过程中,善于发掘审美元素,创造审美情境,让学生体悟到情境美、语言美、情感美和人格美。 江苏省南菁高级中学从教与学开始的地方出发,选择以“教学审美化”为主抓手,打造美...
一是再现“美”的教学内容,二是选择“美”的教育教学手段,三是运用“美”的教学语言,四是表现“美”的教师仪态。教师在课程设计与教学实施的过程中,善于发掘审美元素,创造审美情境,让学生体悟到情境美、语言美、情感美和人格美。 江苏省南菁高级中学从教与学开始的地方出发,选择以“教学审美化”为主抓手,打造美...
2020年10月由中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,强调学校美育工作要“以美育人、以美化人、以美培元,把美育纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”那么,美育如何融入学校教育的全过程?学校可以采用哪些审美...
为了深入贯彻中共中央、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神,积极落实四川省人民政府《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》,落实新课标要求,坚持以美育人,以美润心,以美培元,提高全市师生审美和人文素养,努力建立课堂教学、艺术实践、常展常演三位一体的学校美育体系,泸...
为了深入贯彻中共中央、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神,积极落实四川省人民政府《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》,落实新课标要求,坚持以美育人,以美润心,以美培元,提高全市...
以艺术为纽带 以美育人向美而生 章继刚 在这个快节奏的时代,我们往往忽略了生活中那些细微而纯粹的美。然而,“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的理念,如同一股清流,提醒我们要在喧嚣中寻找宁静,在忙碌中品味生活之美。这不仅仅是一句口号,更是一次心灵的召唤,一场从理念到实践的美丽蜕变。
学生艺术中心现共有专业剧场3个,分别为徐汇校区音乐厅、霞棐剧院、奉贤校区大剧院,总座位达到2042个,可供我校师生的艺术展演等活动以及各类艺术团队演出使用。 另有木槿校园影院(两处、630座),可提供我校师生观赏影视作品。未来即将在奉贤校区新大学生活动中心建设一大一小两个剧场,场地将增至5个。本年度三个剧场...
【云赏“以美育人,以美润心,以美培元”学生班级合唱合奏作品(中学组)|泸州市2022年美育成果优秀作品展④】为了深入贯彻中共中央、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神,积极...