综上所述,‘以美育人,以美化人,以美培元’的理念在现代教育体系中具有深远的影响和重要的意义。通过加强美育的实践探索、传承弘扬传统文化、应对挑战并采取对策,可以进一步推动美育的深入发展,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
作为德智体美劳全面发展的重要一环，美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出，“弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元”“加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合”。让残障儿童感受音乐之美、让乡村儿童体验戏剧...
为落实立德树人根本任务，长沙学院积极探索专业教育与美育的有机结合，将美育与地方文化建设、公共文化服务相联系，将专业实践、社会实践活动创办成专业教育与美育工作相结合的品牌育人项目，开创了“大美育”工作新格局。顶层设计 将美育融入育人全过程 学校成立美育教研室，由音乐学院牵头，统筹全校美育工作，各职能部门和...
坚持立德树人根本任务,大力加强和改进美育工作,坚持弘扬中华美育精神,构建“课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演”“四位一体”美育实施体系,引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心灵,以美育人、以美化人、以美培元,努力培养全面发展的...
坚持以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元。三是要把美育融入家庭生活和社会实践中，以美的尺度观照家庭生活和社会实践。《光明日报》（ 2023年03月10日 06版）来源：光明网-《光明日报》
以美育人 以美化人 以美培元 以美培元 编者按:美育是审美教育,更是心灵教育,对于立德树人具有不可替代的作用,是学校实现五育并举的重要途径,是引领大学生们在艺术实践中感受美、创造美、提高艺术素养的重要方式。在甘农大的校园里,正上...
艺术教育是学校美育的主体课程，是落实“以美培元、以美育人、以美化人”的重要路径。艺术对一个人起到涵养思想、陶冶情操的作用。对艺术作品的审美鉴赏，最重要的是产生思想感情上的共鸣。这是“以美培元、以美育人、以美化人”的重要理论基础。德国18世纪哲学家、美学家席勒认为，美育的内涵是“自由”，是审美...
3月18日,“川渝共青春 美育嘉年华”第三届美育教学成果展启动仪式在重庆国际会展中心举行。 此次成果展以“以美育人 以美化人 以美培元”为主题,参展类别包含舞台美育音乐类、舞蹈类、语音艺术类,场馆美育美术类、书法类、社会美育类等,参展组别分为学生组、教师组以及单位组。
会议总结交流了党的十八大以来学校美育工作取得的成效、积累的经验，对新时代加强和改进美育工作进行了部署。本版今日撷取部分会议交流发言，在介绍总结经验中，激发创新灵感，共同营造以美育人、以美化人、以美培元为导向的社会文化环境，进一步促进学校美育工作取得丰硕成果。做好新时代学校美育工作 作者：陈宝生（教育部...
以美化人,则是指通过美育活动,让人们在欣赏和创造美的过程中,达到心灵和身体的和谐与美好。艺术是生活的一部分,它可以给人们带来愉悦和幸福。通过美育活动,可以让人们从繁琐的生活中解脱出来,感受到美的存在,从而提高个人的生活质量和幸福感。 以美培元,则是指通过美育活动,培养人们的艺术素养和创造力,从而为社会...