近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。通过“五育”并举促进心理健康，坚持学习知识与提高全面素质相统一，构建“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”的学生“五育”成长闭环，共同守护学生心理健康，共筑学生健康成长的关爱中心。...
背景 今年年中,教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,提出“五育并举”促进心理健康的要求,强调以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心,其中,“以体强心”便是发挥体育调节情绪、疏解压力的作用,体现体育的“固本”作用。 话题 云南省历来...
五育并举全面发展素质教育是指通过学校教育、家庭教育和社会教育等多种途径,全面培养学生的德、智、体、美、劳五个方面的发展,以实现学生的全面发展和综合素质的提升。本文将详细介绍五育并举全面发展素质教育的含义和重要性。 首先,五育并举全面发展素质教育强调育人为本的理念。教育不应该只是单纯的知识传授,更应该...
今天,我们聚集在此,共同探讨一个深刻而重要的议题——如何以德育心,以智慧心,以体强心,以美润心,以劳健心。这不仅关乎个人成长,更是对精神境界的追求。让我们深入思考这一主题,汲取其中的精髓。 首先,让我们把目光投向德育心灵的培养。德育不仅是塑造人格的核心要素,更是我们心灵的指南针。它通过一系列的教育和...
为践行“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”主要任务,进一步增强同学们的心理健康意识和健康能力,我校将以线下为主,开展涵盖各类趣味运动、素质拓展、手工作品制作、心理知识竞赛、心理征文比赛、游园会等活动,以寓...
坚持“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”构建立德树人教育新格局,全面推进素质教育为主题;以“自主学习能力、自我管理能力、创新开拓能力”为核心;以师生终身成长发展而拓展构建平台为办学方向;努力办好,特色鲜明、学生向往、家长满意、社会认可的新时代中国特色社会主义现代化学校! 本站仅提供存储...
一是确保健康教育全覆盖。要坚持健康第一的教育理念，以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，加强心理健康教育教师配备和教师培训，做到全员、全过程、全方位育人，实现育人、育才和育心相结合。二是力求监测预警早发现。坚持预防为主、关口前移，定期开展学生心理健康测评，构建完整的学生心理健康状况...
近日我参加了河南省中小学心理健康教育宣传月专题培训,在听了孟万金和史彩娥老师的讲座之后,对五育并举三全育人,感受特别深。 五育并举:以德育心,以智慧心,以体强心,以美润心,以劳健心。三全:全程,全员,全方位育人。这对心理健康教育提出了新的要求:心理健康教育不再仅仅是心理健康老师的事情,而是全体老师的事情...
心理健康 | 以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心,五育并举促进学生德智体美劳全面发展,培养堪当民族复兴大任的时代新人。 发布于 2024-03-15 20:45・IP 属地辽宁 赞同 分享 收藏 写下你的评论... 登录知乎,您可以享受以下权益: ...
日前，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》），明确“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”，把“五育并举”促进心理健康作为首要工作任务。这意味着学校心理健康教育的导向发生了变化，从过去侧重于学生心理问题的...