创业导论创新吕伟涛拐杖教案 创新发明与创新成果保护(1)了解创新的概念,熟悉创新的类型(2)了解创业的概念,熟悉创业的过程,掌握创业的要素和创业的能力树立创新意识,领会我国实施创新战略的重要意义教学重点:创新的概念,创新的类型教学难点:创业的概念,创业的过程情景模拟法、问答法、讨论法电脑、投影仪、多媒体课件、教材...
其中,满足客户需求是创业构想的核心,企业的产品或服务都应围绕客户需求而展开。(二)创业构想的产生方法创业构想通常是运用创造性的思考方法,通过类比和分解产生的。要想产生创业构想,首先可以运用类比的方法,通过比较不同产品或服务的优缺点,从中发现问题,从而提出新想法。注意,创业者若想拥有杰出的创业构想,就要在...
内容提示: 8 选择大学生创业项目 第 课 1 1 课题 选择大学生创业项目 课时 2 课时(90 min) 教学目标 知识技能目标: 熟悉选择项目应遵循的基本原则,掌握创业项目的选择策略 素质目标: 树立创业风险意识,提升抗风险能力,为创业做好思想准备 教学重难点 教学重点:选择项目应遵循的基本原则 教学难点:创业项目的选择...
创新意识是可以培养的,大学生可以从以下几个方面培养创新意识,为以后的创业之路做好准备。 1.打破思维枷锁 束缚大学生思维的枷锁大致有如下五种: 1)从众型思维枷锁 2)权威型思维枷锁 3)经验型思维枷锁 4)书本型思维枷锁 5)自我贬低型思维枷锁 对于大学生来说,思维的枷锁就像一座监狱,只有将守旧观念丢掉,勇于冲破...
5第 课 开展创新发明和创新成果的转化与保护 第一节 开展创新发明 【教师】通过大家的发言,引入新的知识点 一、发明的概述 (一)发明的概念 发明是应用自然规律解决技术领域中的特有问题而提出的创新性方案,以及为实 现这一技术方案所应用的措施和最终成果。 (二)发明的特点 发明具有以下几个特点: (1)发明必须...
(1)发明必须包含技术创新或模式创新。(2)发明必须是一种技术方案或基础方案。(3)发明必须利用自然规律。【学生】思考、发言通过复习检查学生对上节课知识点的掌握情况发明活动 (38min)【教师】组织学生以小组为单位完成发明活动请同学们根据想象,自备原料完成一件小发明,包括手工艺品、模型、科技小制作等。该发明要...
(90 min)教学目标知识技能目标:了解创业者应具备的素质,掌握提升心理素质、道德素质和专业素质的方法了解创业团队的概念和组成要素,掌握组建优秀创业团队的要求、创业团队的管理要点素质目标:培养创业所需的自信乐观、顽强执着、诚实守信、守法律己、勤劳节俭等素质教学重难点教学重点:创业者应具备的素质教学难点:创业团队...
课 创业融资的选择策略与拓展训练 一、创业融资的概念 们掌握创业融 创业融资是指创业企业从自身生产经营及资金运用情况出发,根据未来经营发展 资的概念和渠 的需要,通过一定的渠道或方式筹集资金,以满足后续经营发展需要的一种经济行为。 道,了解创业融 二、创业融资的渠道 (一)私人资本融资 资的选择策略、 创业资...
创新方法与拓展训练 课时 2课时(90 min) 教学目标 知识技能目标: 掌握头脑风暴法、奥斯本检核表法、5W2H分析法、组合创造法和分析列举法的要点 素质目标: 明确创新思维和创新能力的重要性,树立主动培养创新思维、提升创新能力的意识 教学重难点 教学重点:掌握头脑风暴法、奥斯本检核表法、5W2H分析法、组合创造法和分...
从零到卓越创新与创业导论教案第课选择大学生创业项目 从零到卓越:创新与创业导论教案 导论: 创新与创业是当前社会发展的关键驱动力之一,而大学生正是创新与创业的生力军。为了培养大学生的创新精神和创业能力,本教案设计了第一课的教学内容,旨在引导大学生选择适合的创业项目。 一、创新与创业的重要性 创新可以带来...