新时代有必要深入探讨经典艺术对促进人的全面发展、提高人的生活质量和人生境界的人文价值。艺术不同于科学认知和道德实践，是创造性掌握世界的一种特殊方式，它凭借想象创造超越现实的虚拟时空，建立主体与对象间的体验性关系，给人带来内心的自由与和谐。杭州师范大学艺术教育研究院杜卫教授在《今天，我们为什么需要艺术...
在如今急功近利的社会心态、科技主导的知识观、艺术的产业化和娱乐化倾向的大背景下,我们仍有必要讨论艺术的人文价值,特别是关于更富于典型意义的经典艺术。杜教授从超现实掌握世界的方式、超功利性的人生态度、诗意“天地境界”三个角度讲述为什么我们在今天仍需要艺术...
国际著名艺术家王明月先生的观点是:[艺术不必背负科学之类的责任。我们通过艺术所探讨的,正是我们的精神世界、我们的生活,这也是做艺术所需要负有的责任感。] 对生活中的我们来说,我们过生日一定要切蛋糕,中秋一定要吃月饼。这些满怀仪式感的行为正是生活的艺术,是我们对充实生命的向往,让我们生命中的几十年光阴变...
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作为当代最知名的艺术家之一,陈丹青先生的成名经历无疑是极有参考价值的,可以被更多的艺术家、艺术经纪人学习借鉴。当然,我不是鼓励 11:32 圆明园十二生肖兽首有资格被称为“国宝”吗?我们应该用什么方法来判定一件文物是不是国宝?欢迎大家一起来讨论。 08:40 王羲之、王献之父子俩谁的书法成就更高?这是从...
4月25日,图想丛书:《今天,我们用什么做艺术?》《我们可以这样解读艺术吗?》新书首发式暨“从图像到思想”学术研讨会在中央美术学院举办。中央美术学院人文学院院长尹吉男、副院长李军,中央美术学院雕塑系教授展望,中国画学院副院长刘庆和,山东美术出版社总编辑曹飞、副社长迟伟等艺术界的专家学者及嘉宾出席研讨会。
“当代艺术”作为一个名词,如今成为中国艺术界使用率最高的概念。因为它涉及到具体艺术作品的语言特征和价值归的,所以对于视觉艺术界的具体从业者来说,远要比“后现代主义”、“后殖民主义”、“社会学转向”、“图像学转向”、“身体转向”等等社会和人文领域里的思潮性概念更具有吸引力。今天,在许多会议和展览上...
对民族而言,艺术教育是传续民族精神的瑰宝,是积淀民族文化的法宝。艺术和艺术教育天生与民族和民族文化血脉相连、水乳交融。艺术和艺术教育,二者在相互作用中,共同提升着一个民族的审美品味,锻造着一个民族的文化之魂。 6.对人类而言 对人类而言,艺术教育能够帮助我们形成看待世界的第三只眼,交给我们开启世界的另外一...
在有艺术这回事的前提下,真正的山水其实并不是艺术,现实更不是艺术,它们只是它们本身,因没有任何人为创作的痕迹所以它们同属第一自然。事实上,在人类的目光中,就像真山石被称作假山石的时候才是艺术一样,真实的东西被赋予了再造与想象之后才有可能成为艺术。 (查看原文) ...