人而不仁,如礼何,人而不仁,如乐何翻译:一个人没有仁德,他怎么能实行礼呢?一个人没有仁德,他怎么能运用乐呢?这句话出自《论语·八佾》,是儒家经典《论语》的第三篇。 《八佾》篇包括26章。本篇主要内容涉及“礼”的问题,主张维护礼在制度上、礼节上的种种规定。《论语·八佾》前七篇原文:1、孔子谓季氏...
【译文】孔子说:“一个人没有仁德,他怎么能实行礼呢?一个人没有仁德,他怎么能运用乐呢?”【评析】乐是表达人们思想情感的一种形式,在古代,它也是礼的一部分.礼与乐都是外在的表现,而仁则是人们内心的道德情感和要求,所以乐必须反映人们的仁德.这里,孔子就把礼、乐与仁紧紧联系起来,认为没有仁德的人,根本...
[解析] 孔子把礼、乐与仁紧紧联系起来,认为没有仁德的人,根本谈不上什么礼、乐。 ②子曰:“朝闻道,夕死可矣!”(《里仁》) [解析] 形容对真理或某种信仰追求的迫切。 ③子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”(《里仁》) [解析] 君子与小人价值指向不同,道德高尚者只需晓以大义,而品质低劣者只能动之以利...
子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?” 译一:孔子说:“一个人没有仁爱之心,遵守礼仪有什么用?一个人没有仁爱之心,奏乐有什么用?”(摘自文歌) 译二:孔子说:“如果一个人没有仁爱之心,还能讲礼仪吗?如果一个人没有仁爱之心,还能讲音乐吗?” 我想孔子在这段话中阐述了“仁”与“礼”和“乐”...
人而不仁,如礼何 子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?” 译一:孔子说:“一个人没有仁爱之心,遵守礼仪有什么用?一个人没有仁爱之心,奏乐有什么用?”(摘自文歌) 译二:孔子说:“如果一个人没有仁爱之心,还能讲礼仪吗?如果一个人没有仁爱之心,还能讲音乐吗?” 分析总结。 一个人没有仁爱之...
1 翻译下面句子 子曰:“人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!” 2 翻译下面句子 子曰:“人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!” 3翻译下面句子子曰:“人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!” 4 翻译下面句子 子曰:“人而不仁,如礼何!人而不仁,如乐何!” 5 翻译下面句子 子曰:“人而不仁,如礼何!人...
zǐ子yuē曰::rén人ér而bù不rén仁,,rú如lǐ礼hé何??rén人ér而bù不rén仁,,rú如yuè乐hé何?? 注释 (1)如礼何:怎样对待礼仪制度。 译文 孔子说:一个人没有仁德,他怎么能实行礼呢?一个人没有仁德,他怎么能运用乐呢? 评析 乐是表达人们思想情感的一种形式,在古代,它也是礼的一部分。礼与乐都...
“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”这句话出自儒家经典《论语》的《八佾篇》,是孔子对于仁、礼、乐之间关系的深刻阐述。 解释 人而不仁,如礼何?:这句话的意思是,如果一个人没有仁爱之心,那么他去遵守礼仪制度又有什么意义呢?礼仪制度是社会秩序和人际...
分析题干“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”可知,这一句中强调了“仁”这种品质对“礼”“乐”的重要意义,其核心阐述是“仁”这个观点,它是儒家孔子的核心思想,B项正确;道家的核心思想是“道”,墨家强调“兼爱”“非攻”,法家强调“法”的重要意义,与题干“仁”不符,排除ACD项。故选B项。