“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这句名言出自( ) A. 普罗泰格拉 B. 苏格拉底 C. &
“人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”强调人的价值、人的决定作用,故D正确; A是苏格拉底,排除; B是亚里士多德,排除; C材料未体现,排除。 故选:D。本题考查智者学派,解题的关键是“人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”。本题为中档题,考查...
搜索智能精选题目 “人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”,这一 观点是谁提出的? A.普罗泰格拉 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德答案A
“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这句名言出自( )A. 普罗泰格拉B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德
“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在事物不存在的尺度。”这句名言出自 A.苏格拉底 B.普罗泰戈拉 C.柏拉图 D.亚里士多德
试题分析:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这强调的是人的价值、人的尊严,人在作为万物认识主体当中的意义,从而否定了神的作用,体现了鲜明的人文主义的色彩。故选D。A项明显与材料相反;BC项说法错误,材料并未体现此主题。 考点:智者学派 点评:智者学派是古希腊时期的重...
柏拉图的政治构想是《理想国》,故D项错误。 故选:C。本题考查智者学派,解题的关键是解读材料“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”,结合智者学派的思想主张和代表人物分析。本题考查智者学派的思想,侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
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智者学派的代表人物普罗泰戈拉指出:“人是万物的尺度,是存在事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张的核心内容是什么?分析其积极意义和消极影响。
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