综上所述,“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”这句话深刻揭示了礼在个人修养、事业发展以及国家治理中的重要作用。我们应该时刻铭记这句话的寓意,注重礼仪、遵循规范,以礼待人、以礼行事,共同营造一个和谐、文明、有序的社会环境。
人无礼则不立事无礼则不成国无礼则不宁的意思 1. 你想想看,人要是没有礼貌,那怎么能在社会上立足呢?就好比参加聚会,别人都彬彬有礼地打招呼,你却横冲直撞,这能行?礼貌可是与人交往的基本呀! 2. 哎呀,做事要是不讲礼数,那肯定成功不了呀!就像一场比赛,大家都遵守规则,你非要特立独行,结果能好吗?
解析 [答案]B [解析]“人无礼则不生”说明文明有礼是一个人立身处世的前提。“事无礼则不成,国家无礼则不宁。”说明文明有礼利于形成安定有序的社会,①③符合题意,正确。②错误,选项观点夸大了文明的作用。④不符合题意,排除。故答案为:B。反馈 收藏 ...
“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。这句话的意思是人不守礼就没法生存,做事没有礼就不能成功,国家没有礼则不安宁。由此可见( )①文明有礼是一个人立身处世
故人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。译文：容貌、仪态、进退、疾走、慢走，有礼就雍容儒雅，无礼则倨傲偏邪、庸俗粗野。所以人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。扩展资料：在荀子看来，人的天然本性是追求利欲的，而礼的作用则在对人的利欲的无限追求作出限制，二者...
古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”.一个人不学“礼”、不懂“礼”,缺少社会礼仪知识和规范意识,就不能在社会上立身.以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关.阅读上述材料,运用《思想品德》八年级上册有关知识,回答以下问题:(1)我们为什么要对人讲礼貌...
原句为人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。释义不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处,人不守礼就没法生存,做事没有礼就不能成功,国家没有礼则不安宁。无论是社会正常秩序,还是判断是非善恶都把礼法做为标准。在日常生活中,礼是修己、待人、接物的根本原则,它存在于人的意志思虑、饮食服饰、容貌态度、...
“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存,做事没有礼就不能成功,国家没有礼则不安宁。由此可见文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼利于形成安定有序的社会,①③正确,符合题意;②错误,“决定”的表述过于绝对;④观点正确,但与题意不符。 故选:B。本...
①、③项,题干“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”出自《荀子·修身》,意思是做人不讲礼,就不能生存;做事不讲礼,就没有成就;国家不讲礼,就不得安宁。表明文明程度对个人、做事和国家社会的重要性。故①正确、③正确。②项,文明程度不能够决定一个人成就的大小,说法绝对。故错误。④项,题...
解答一 举报 不学礼无以立:不学礼就不懂得怎样立身.人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁:做人没有礼节就不能生活,做事没有礼节就不能成功,治国没有礼节国家就不能安宁 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 相似问题 :( )曾说过:“人无礼则不立.事无礼则不成,国无礼则不宁.A.荀子 B...