随着第四次工业革命的兴起,以人工智能为核心的新技术引领人类社会进入新纪元。本研究为跨学科交叉研究,遵循“是何、为何、有何、如何”的逻辑,探寻人工智能深度融入思想政治教育的实践研究。首先,从理论逻辑出发把握住人工智能时代对思想政治教育的新认识,在此基础上进一步探讨人工智能融入思想政治教育的重要价值与内在机...
首先,从理论逻辑出发把握住人工智能时代对思想政治教育的新认识,在此基础上进一步探讨人工智能融入思想政治教育的重要价值与内在机理;其次,从现实逻辑出发分析人工智能在融入思想政治教育过程中所存在的困境,以及在融入过后可能存在的风险;最后,从实践逻辑出发,以问题为导向,探讨人工智能融入思想政治教育的目标、原则以及...
首先,从理论逻辑出发把握住人工智能时代对思想政治教育的新认识,在此基础上进一步探讨人工智能融入思想政治教育的重要价值与内在机理;其次,从现实逻辑出发分析人工智能在融入思想政治教育过程中所存在的困境,以及在融入过后可能存在的风险;最后,从实践逻辑出发,以问题为导向,探讨人工智能融入思想政治教育的目标,原则以及实践...
本研究为跨学科交叉研究,遵循“是何、为何、有何、如何”的逻辑,探寻人工智能深度融入思想政治教育的实践研究。首先,从理论逻辑出发把握住人工智能时代对思想政治教育的新认识,在此基础上进一步探讨人工智能融入思想政治教育的重要价值与内在机理;其次,从现实逻辑出发分析人工智能在融入思想政治教育过程中所存在的困境,...
随着第四次工业革命的兴起,以人工智能为核心的新技术引领人类社会进入新纪元。本研究为跨学科交叉研究,遵循“是何、为何、有何、如何”的逻辑,探寻人工智能深度融入思想政治教育的实践研究。首先,从理论逻辑出发把握住人工智能时代对思想政治教育的新认识,在此基础上进一步探讨人工智能融入思想政治教育的重要价值与内在机...
《人工智能融入思想政治教育研究》是一本2023年西南财经大学出版社出版的图书，作者是邓艳，张婕，楚锐杰，尹清龙。内容简介 本书从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑以及价值逻辑出发，探讨了人工智能融入思想政治教育的价值、机理、困境、风险、目标、原则以及实践路径，回答了人工智能融入思想政治教育是何、为何、有何、如何...