缺点 1. 教学资源需求:实施交际语言教学法需要丰富的教学资源和真实的交际情境,这对教师和学校来说可能是一个挑战。 2. 评价难度:由于交际语言教学法的重点在于学生的实际交际能力,因此对其评价可能会比较困难。 3. 难度适应性问题:交际语言教学法的活动设计可能难以满足不同水平学生的学习需求,尤其是对于基础较薄弱...
交际法的特点有以下几方面:1、其教学目的注重学生交际能力的培养。使学生能够在不同的交际场合运用所学语言与不同的对象进行有效得体的交际。2、交际教学法强调在课堂教学中学生是课堂的主角,应积极主动地参与课堂活动。3、交际教学法强调语言的流利性,忽略语言的准确性。老师应鼓励学生大胆用英语交际。4...
缺点: 1. 教学难度较大:交际语言教学法需要学生具备一定的语言基础和交际能力,对于初学者或语言水平较低的学生来说,难度较大。 2. 需要较高的教师素质:交际语言教学法需要教师具备较高的教学水平和语言表达能力,能够引导学生进行有效的交际活动,否则可能会影响教学效果。 3. 忽视语言知识的系统性学习:交际语言教学...