提出“五步教学法”(即教学过程可分为困难、问题、假设、验证、结论五个阶段)的是()。A.席勒B.赫尔巴特C.杜威D.昆体良
提出五步教学法(困难、问题、假设、验证、结论)的教育家是()。A.杜威B.夸美纽斯C.凯洛夫D.赫尔巴特
()提出了著名旳五步教学法,困难、问题、假设、验证、结论。 A. 赫尔巴特 B. 杜威 C. 加涅 D. 皮亚杰 相关知识点: 科学探究 基本的实验技能 实验基本操作 实验探究方案的相关考察 实验探究质量守恒定律 试题来源: 解析 B 答案:B 解析:这是杜威旳思维五步法。
百度试题 题目( )提出了著名的五步教学法,困难、问题、假设、验证、结论。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.加涅 D.皮亚杰相关知识点: 试题来源: 解析 B 这是杜威的思维五步法。反馈 收藏
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美国实用主义教育家杜威的主要观点有：（1）提出“教育即经验的不断改造”“教育是一个社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”。认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。（2）提出五步教学法：困难、问题、假设、验证、结论。故表述正确。
百度试题 结果1 题目()提出了著名的五步教学法,困难、问题、假设、验证、结论。 A. 赫尔巴特B. 杜威 C. 加涅D. 皮亚杰 知识: 试题来源 解析 B 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目19世纪末美国实用主义___家杜威依据___在“做中学”的认识发展过程,提出了教学过程的五个阶段:“困难、问题、假设、验证、结论”五步教学法。相关知识点: 试题来源: 解析 教育 学生 反馈 收藏
提出“五步探究教学法”(即教学过程可分为困难、问题、假设、验证、结论五个阶段的是() 答案:A、席勒 B、赫尔巴特 C、杜威 D、昆体良 正确答案:杜威 你可能感兴趣的试题 问答题 在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿重认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是()。
解析 C 解析:在教学过程上,杜威依据学生在做中学的认识发展提出了五个阶段的过程:①从情境中发现疑难;②从疑难中提出问题;③作出解决问题的各种假设;④推断哪一种假设能解决问题;⑤经过检验来修正假设、获得结论。它被简明地概括为:困难、问题、假设、验证、结论的五步,简称五步教学法。因此,答案选C。