孩子们听了我的话都很有兴趣,他们画出来的鸟五彩斑斓,各有千秋。作品中既有我示范时的元素,如花、圆点、曲线、折线、直线,又有他们不同于我的独特构思,达到了我预期的目标。 《五彩鸟》教学反思 篇3 在活动中,我发现绝大部分幼儿对于此活动都表现出了极大的兴趣。在活动的一开始,我以看图听声音的方式进行导入,很好地调动了幼儿的兴趣
五、欣赏故事后半段,理解什么是五彩鸟。 【活动反思】 最近,我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣,经常听到几个小朋友聚在一起议论各种颜色,为了引导幼儿大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇,根据中班幼儿的年龄特征,结合主题活动,我设计了这一活动。,教学目标基本完成,幼儿参与度较高,完成“五彩鸟”色彩鲜艳,课堂效果比...
——小白鸟我请你吃一些红(黄、蓝)颜料,(师和一名幼儿一起用棉签将红(黄、蓝)颜料先在记录纸上涂一下,然后再涂在鸟的身上) ——欣赏示范品,师:“瞧,这只小白鸟也成了五彩鸟了。白鸟吃了红、黄、蓝色的颜料,成了五彩鸟,它的变化可真神奇呀! 示范讲述:我现给小白鸟吃了XX颜色,小鸟变成xx颜色了,“这...
1、Word - 60 -中班美术教案五彩鸟反思1、中班美术教案五彩鸟反思 教学目标: 1.利用观看和观赏各种鸟,初步感触鸟的颜色美。2.试试运用各种容易的线条和图案装点鸟,表现鸟的颜色美。3.在创作时体悟颜色和图案对称带来的均衡美感。4.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得开心的心情体悟。 教学预备: 1.勾线笔...
PAGE PAGE 1 中班美术教案及教学反思《五彩鸟》活动目标 1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟,利用已有经验和教师讲解,会画鸟的大致样子。 2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。 3、根据色彩进行大胆合理的想象。 4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备...
1. 反思:本节课通过观察五彩鸟,孩子们对色彩的认知有了新的认识,但部分孩子在调色方面还存在一定难度,需要在今后的教学中加强指导。 2. 拓展延伸: 家园共育:让孩子回家后,与家长分享五彩鸟的特点,并共同完成一幅亲子作品。 环境创设:在班级环境中,布置五彩鸟主题的作品展示区,激发孩子的创作热情。 重点和难点解...
5. 课后反思及拓展延伸 一、教学难点与重点的设定 教学难点:掌握五彩鸟的颜色搭配,学会运用不同材料进行绘画。 详细说明:对于幼儿来说,颜色的搭配和运用是一个挑战。教师需要通过具体的示范和引导,让幼儿理解并掌握红、橙、黄、绿、蓝、紫等颜色的搭配规律,以及如何运用彩色笔、水粉等材料进行绘画。 教学重点:了解...
幼儿园中班美术教案与反思《五彩鸟》一、教案概述1.1教学目标本次美术教学的目标是培养幼儿对色彩的感觉和表现能力,引导幼儿发挥想象力和创造力,同时让幼儿了解《五彩鸟》故事,增强幼儿的艺术素养和对自然的热爱。1.2教学内容本次美术教学的内容为《五彩鸟》。教学重点是让幼儿学会用简单的线条和颜色表现《五彩鸟》。1....
幼儿园中班美术手掌五彩鸟教学设计一,设计背景在幼儿园的美术课程中,五彩鸟是一个常见的主题,也是一个较为适合中班幼儿的主题,手掌五彩鸟是一个基础的手工制作项目,不仅可以让幼儿在制作过程中培养了解颜色,形状,线条等基础美术常识,而且可以提高幼儿