五年级数学上册《多边形面积计算》教学反思1 下面,结合学生在《多边形面积计算》这一单元中的学习情况, 谈一点自己的思考。 (一)多机械记忆,缺灵动思考。 应该说,课堂上每一个多边形面积公式的推导过程都是比较清晰 的。无论是把平行四边形转化成长方形,还是把两个完全相同的三角 ...
五年级数学上册中多边形的面积是一个重要的内容,其中需要进行课堂教学。通过本次教学理论经验以及学生的实际反馈,我可以提取出以下几点反思和改进的建议。 首先,关于多边形的面积概念的引入。在引入多边形的面积概念时,我使用了简单的物体比较来进行说明,例如两个矩形的面积大小比较。但是发现学生很难理解抽象的概念,他们...
人教版五年级数学上册 第六单元《多边形的面积》教学反思 第1节《平行四边形的面积》教学反思 课后反思 1.注重数学思想方法的渗透。先让学生回忆学过了哪些平面图形,想一想长方形的面积是怎样求的,做到用“旧知”引“新知”,把“旧知”迁移到“新知”中。 2.注重学生数学思维的发展,设计了剪一剪、拼一拼等...
第6单元多边形的面积 第4课时组合图形的面积 【教学内容】教材P97例4。 【教学目标】 1.结合生活实际认识组合图形,会把组合图形分解为学过的图形并计 算面积。 2.综合运用平面图形面积计算的知识,进一步发展学生的空间观念。 3.培养学生认真观察、独立思考的能力。 【重点难点】 重点:理解组合图形的多种面积计算...
五年级数学上册《多边形面积》教学反思 课堂上每一个多边形面积公式的推导过程都是比较清晰的。无论 是把平行四边形转化成长方形,还是把两个完全相同的三角形(或梯 形)拼成平行四边形,从操作、比较,到发现转化前后图形之间的联 系,最后得出计算公式,整个过程环节分明,条理清楚,学生都能很 快掌握课堂上所学的内容。
部编版五年级数学上册《多边形面积》教案及教学反思 教学背景 在五年级数学上册中,学生已经初步接触到了计算面积的概念,但是对于多边形面积的计算还需要进一步的学习。多边形是一个非常基本的几何图形,其面积的计算方法对于学生来说非常重要。因此,本次教学的主要目标是让学生掌握多边形面积计算的方法,提高他们的几何计算能...
五年级上册数学多边形的面积教学 反思篇一:五年级上数学教学反思-多边 形的面积-苏教版2014【小学学科网】 《多边形的面积》教学反思 xiaoxue.xuekeedu 本单元的主要教学内容包括:平行 四边形的面积、三角形的面积、梯形的 面积以及组合图形的面积。多边形面积 的计算是在学生学习了图形的平移与旋 转,掌握了这些平面...
部编版五年级数学上册《多边形的面积》教案及教学反思教学目标掌握计算简单多边形的面积的方法。理解多边形的面积与边长、内角、外角的关系。培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。教学重点确认多边形的边长、内角、外角。掌握计算简单多边形面积的公式。运用所学知识解决实际问题。教学难点学生能否灵活地运用公式计算多...
新人教版小学五年级上册数学《多边形的面积》教后记教学反思:多边形的面积。 课后反思: 在多边形面积计算部分,本课强化了底与高的“对应”,及时弥补了前期教学中的 疏漏。练习中呈现多组有多余条件的图形,要求学生自己辨析哪些是有用数据,并正确列式,感觉此题价值较高
教材内容:本单元教材包括四部分内容:平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图性的面积。这一单元的内容是在学生掌握了平行四边形、三角形和梯形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上学习的。到这一单元学完,多边形面积的计算就基本完成。组合图形的面积是选学内容,本内容安排在平行四边形、三角形和...