答复中称,教育部高度重视教育信息化工作,全面实施教育信息化2.0行动计划,积极推进“互联网+教育”,支撑教育高质量发展。下一步,教育部将继续统筹推进教育信息化工作,整合优化教育信息化资源配置,协同创新教育信息化体制机制,完善国家数字教育资源公共服务体系,促进优质资源开放共享,加快发展“互联网+教育”,促进信息技术与...
一是教育部高度重视教育信息化基础设施建设,会同有关部门不断加大投入力度,通过支持地方高校改革发展资金、义务教育薄弱环节与能力提升补助资金等,倾斜支持农村偏远地区教育信息化基础设施建设,改善义务教育学校基本办学条件与办学能力,配齐所需必要设施设备,促进教育资源开放共享,逐步缩小区域、城乡、校际差距,促进教育公平...
↑吹风会现场 图据教育部 2月9日,教育部召开媒体吹风会,介绍一年来我国推进教育数字化发展的具体情况。教育部基础教育司副司长朱东斌在会上表示,目前我国中小学(含教学点)互联网接入率已达到100%,比2012年提高75%。 这其中,已有99.9%的学校出口带宽达到100M以上,超过四分之三的学校实现无线网络覆盖,99.5%的学校...
一是教育部联合中央网信办、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、中国人民银行共同印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》(教科信〔2021〕2号),以技术迭代、软硬兼备、数据驱动、协同融合、平台聚力、...
一、教育部最新发布《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，“互联网+教育”时代来了，你准备好了吗？2019年1月25号教育发布一个文件——《教育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》：通知中提出了总体目标和具体任务：1、总体目标 到2022年，面向各级...
近日教育部发布了一条最新通知。这条通知表示为了进一步促进互联网信息技术与教育教学实践深度的融合推动我们当前课堂教学的革命,构建互联网+教育的新生态,在今后的两年时间里,要逐步实现三种课堂应用模式的常态化应用,即专递课堂,名师课堂,名校网络课堂!...
下一步,教育部将深入实施“教育信息化2.0行动计划”,加快推进教育信息化基础设施建设,完善国家数字教育资源公共服务体系,深化普及网络学习空间应用,积极推广“三个课堂”应用,探索推进线上线下教育教学新模式,支撑教育高质量发展。 感谢您对教育工作的关心和支持!
教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见 教科技〔2020〕3号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻全国教育大会精神，落实《中国教育现代化2035》的战略部署，围绕《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《关于全面加强...
中国青年网北京12月10日电 今日，教育部召开第四场教育2020“收官”系列新闻发布会，介绍“十三五”期间我国基础教育改革发展的情况。会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，要加强信息技术与教育教学深度融合。大力推进“教育+互联网”发展，深入实施“一师一优课、一课一名师”活动，积极推进基于教学改革、融合信息...
根据教育部、北京市教委发布的意见和需求,以“互联网+道法教育″的新型课堂教育教学模式为目标,法研堂研发了1+N道法教育专递(互动)课堂和名师直播课产品,包括教室端硬件、平台软件、用户终端软件及优质的教育资源。实现优质教学资源均衡化、信息化,全面促进教育改革与发展,提升教学质量,让每个孩子都享有公平而有质量的...