2023年,高等教育将进一步推进“互联网+”、“智能+”技术的教学改革,加快新的教育形态和人才培养范式,探索高校数字化发展。 基于加快推进高校数字化的共识,4月8日-4月10日,第58·59届中国高等教育博览会在重庆举行,吸引了来自全国各地的高校管理者、教师、教育企业等前来参观,融合共创,助力高校数字化发展。 展会上...
教育信息化对高等教育具有十分重要的意义，其深刻变革了传统的教育理念和教学模式，有力地促进了教育公平和教育质量的提升，并为泛在学习环境的创造与学习型社会的构建奠定了基础，教育信息化己成为高等教育改革发展有力支撑和重要推动力量。因此，重视并大力推进高等教育信息化进程既是对技术、教育、社会三元互动结构关系...
高校信息化建设已步入“互联网+”阶段，要实现“互联网+教育”，必须作出整体思考和规划，用互联网思维促进高等教育教学的创新与变革。一、“互联网+”理念的提出与特征 “互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创...
为了充分发挥互联网技术在高等教育变革中的独特优势,必须打破传统教育观念,加强对教育信息化的重视力度,利用“互联网+”推动高等教育的深化改革,努力由高等教育大国建设成为高等教育强国。
“互联网+”这几年正使高等教育发生深刻变化,我们今天的学生是与网络共生的数字原居民,“移动中”、“拇指上”是这一代人获取信息与学习知识的主要行为特征,他们正倒逼我们的教育改革。高等教育改革的一个重要方向将是线上线下O2O混合式教育,即在线教学和课堂教学的混合式教育,它是既充分利用网络在线教学优势,让在线...
自20世纪90年代起,我国高等教育就进入了快速发展时期,开始实施一系列具有实效性和前瞻性的计划和工程。近年来,全面提高教育质量成为我国高等教育战线的主要任务。而啃下这块硬骨头,既需要革命性的教育信息化手段,又需要改革传统的教学理念和方法,从根本上实现优质教...
互联网+教育新模式 ·省心 ·省时 ·省力 学校简介 国家开放大学是教育部直属的,以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。学校在教育部领导下统筹全国开放教育体系建设,指导...
一、“ 互联网 + 教育 ”背景下高等教育自学考试发展面临的挑战 功能定位不明确作为我国高等教育的一项制度创新，自学考试在 20 世纪 80 年代初创立，并逐步彰显了自身独有的特色。当时人民群众有着非常强烈的接受高等教育的需求和愿望，但当时国家高等教育资源匮乏，后来在党和政府的支持和关心下，而产生了自学考试...
互联网为高等教育带来了诸多创新教学方式,如翻转课堂、在线直播、虚拟实验室等。这些教学方式有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度。以翻转课堂为例,教师将课堂讲解录制成视频,学生课前观看,课上时间主要用于讨论、实践,从而提高教学效率。此外,在线直播可以实现名师资源共享,让学生无论身在何处都能享受到优质教育...
1月3日,信息技术助力一流课程建设研讨会暨广东省高校教育技术学术年会在华南理工大学召开。本次会议由广东省本科高校在线开放课程指导委员会和广东省高等教育学会教育技术专业委员会联合主办,华南理工大学承办。会议以“深度融合,创新发展”为主题,旨在促进各大高校在信息化教学、智慧教室建设等方面的经验交流,促进“互联...