7月下旬,在威海荣成举办的全省教师培训管理者高级研修班中获悉,枣庄市2022年度“互联网+教师专业发展工程”学员完成率、成果优秀率、专业指导积分等三项成绩均荣获全省第一。 枣庄市坚持成果导向、赋能教师发展的工作机制受到省教育厅领导高度评价。孙晓筠副厅长指出,枣庄市较好地解决了培训理念与教师实践、研修数量与研修...
因此,培训的形式可以是形式多变的:教师应该自觉地阅读关于提高教学活动的书籍,并将好的可以借鉴的地方总结出来;专家或者退休的有经验教师进行讲授;教师与组长或有经验教师的交流;教师之间的讨论;教师之间的互讲互评;教师说课、评课;下学校听课、评课;而且各种形式的培训方式在这段培训时间内进行穿插,不至于活动较为枯...
最新中小学(幼儿园)"互联网+教师专业发展"全员培训项目研修总结 经过这些天的培训,我收获了很多。在此深切的感谢各位老师的演讲,让我们这些一线老师获得了思想的突破,为我们以后的课堂教学提供了很大的帮助。现在我想从以下几个方面谈谈我本次学习的感悟和感想。 首先是课程学习与研讨交流收获。我深深感觉到自己的...
“互联网+教师专业发展”探索研修有效途径 根据《中共山东省委山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》（鲁发〔2018〕44号）精神，日前，市教育局向我市各县区教体局，菏泽开发区、菏泽高新区社会事业发展中心，市直中小学校印发《2021年菏泽市“互联网+教师专业发展”工程实施方案》，以全面...
3.教师专业发展:随着互联网技术的普及,教师需要不断更新教育理念,提高自身信息技术素养,以适应新时代的教育需求。 三、研修内容 1.互联网教学理念:通过研修,使教师认识到互联网教学是以学生为中心,以信息技术为支撑,实现教学过程优化和教学效果提升的教育模式。 2.互联网教学平台:掌握各类互联网教学平台的使用方法,如...
在知识在飞速更新换代的今天,我在进行了互联网+教师专业成长的研修之后,不仅见识到来自各地的美术教育界同行,更感受到各位专家老师的大师风范,感触很多,收获颇丰! 首先,本次教师研修使我从根本上改变了对于美术教育这一行业的定位,我们现在给予美术教育太多的期待,总认为学习美术是可以这样进步,那样进步的,但美术老师并...
教师专业发展模式创新 为了给全国更多优秀教师展示的机会,AI研修已经举办了两届教师课程大赛,通过向全国一线教师公开征集优秀教学教研作品,发掘全国各地有才华、有理想、有情怀的教师及其优秀的作品,同时为教师们提供展示平台,让优质教学资源通过...
2022年互联网+教师专业发展研修感悟 远程研修是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径,也是全面实施素质教育的关键,在今年的远程研修中我收获了很多。 一、在研修过程中,我认真观看了课程视频,通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了...
“互联网 ”为教师信息素养和教育教学能力提升带来了新手段,通过开展进阶式的线下线上混合的信息技术研修,启动人工智能应用试点,为教师提供适合的个性化培训,互促互动中创新学习方式,加强了能力建设,促进专业发展。 一、实践探索背景 在“互联网 ”的时代背景下,教育必将发生根本性的变化。在与教育领域的智慧融合中,“...
校本研修工作总结 随着信息技术的不断发展,信息技术与教育教学越发密不可分。学校信息化已经成为学校发展的必然趋势。学校信息化建设不仅能给学校的管理工作、教学工作带来便利,也对教师的信息素养提出了较高的要求。为进一步适应基础教育课程改革的需要,在现代信息技术加持下实现学校跨越式发展,充分利用网上资源服务于...