互动式教学就是通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，达成提高教学效果的一种教学方式。活用互动 互动式教学方法多种多样，也各有特点，教员需要根据教学内容、教学对象不同特点灵活运用。教学类型 主题探讨式互动 主题是互动教学的“...
二、灵活运用教学方法：不同的教学方法适用于不同的教学内容和学生群体。教师应根据课程目标和内容，选择最合适的教学方法，并灵活运用。例如，对于理论性较强的内容，可以采用讲授与互动相结合的方法；对于实践性较强的内容，则可以采用实践操作或小组讨论的方法。三、创造良好的课堂氛围：良好的课堂氛围是实现深度互动...
我校以“学导互动式”教学模式的改革为载体,促进教师专业发展,为深入开展新课程改革提供了有力保障。 1.建立“名师工作室”,促进教师名师化发展。为使教师在专业化方面有更高的追求,打造名教师队伍。我校以名师工作室建设为载体,加强教师队伍建设,提高教师课程改革能力。在名师工作室建设中,一是制定了名师工作室建...
互动式教学模式指的是通过师生之间、学生之间以及学生和教材、教学资源之间的多方互动,积极参与学习过程,达到知识传授与学习目标的一种教学方法。它强调学生主体地参与和自主探究,激发学生的学习兴趣和主动性。 二、特点 1.学生参与度高:互动式教学模式鼓励学生积极参与课堂活动,促使他们主动思考、提问和讨论,增强学习的...
互动式教学模式(精选12篇) 互动式教学模式 第1篇 1.“互动式”教学模式的理论依据 建构主义思想的核心内容是学习并非是学生对于教师所授予知识的被动接受,而是一个以其已有的知识和经验为基础的主动建构过程,其实质是个体参与实践,与他人环境等相互作用的过程,是形成参与实践活动的能力,提高社会化水平的过程。[2]建...
1“学、教、做互动” 教学模式核心理念“学、教、做互动” 教学模式以陶行知先生的 “教、学、做三者合一” 理论为基础，强调以学生为主体，教师为主导。在这种模式下：“学” 是学生的自主学习，学生依据学习目标，积极运用各种学习资源和策略主动学习；“教” 是教师运用自身知识与技能引导学生主动学习、发现并...
互动教学模式(5篇) 互动教学模式(5篇) 互动教学模式范文第1篇 [关键词] 互动 互动式教学模式 课堂教学 “互动”是一个由自我互动、人际互动和社会互动三个阶段组成的过程,其实质是主体与客体之间的来回活动,是主体与客体之间的沟通。这是一个从社会心理学引入到教学领域的概念。20世纪60年月,“互动”的概念被...
互动性课堂教学活动最大限度地控制教材中的思维因素，把自我实现的决定权留给了学生，拓展了学生创造性思维空间。二、互动性课堂教学模式的实施条件 1.材料选取。互动的选材可以不拘一格，独树一帜，须符合以下条件：①选材应在整个学科的教学过程中由易渐难，循序渐进；②选材需具有启发性和思辨性；③选材应能充分...
多维互动教学模式作为一种新型教育理念,以“突出学生主体性”为目标,综合运用多种教学方式,为学生构建新型互动性教学课堂。通过将该教学理念应用于高校英语教学中,不仅可以有效地激发和培养学生学习英语的欲望和兴趣,还能提高学生参与英语课堂互动的积极性和主动性,使得英语课堂教学的效率和效果得以显著提升。高校作...