我国始终把信息技术摆在教育现代化的战略地位,注重发挥信息技术对基础教育的引领、支撑和推动作用,将信息化与基础教育改革发展一同谋划、一同部署、一同推进,信息化基本建设实现全面覆盖,大规模应用模式取得重大突破,为基础教育发展注入强大动力。近年来,深...
“扎根中国大地办教育”安宁论坛举行期间,国家原总督学、中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民,北京师范大学教授、山东省教育厅原副厅长张志勇等与会嘉宾围绕主题“扎根中国大地办教育”进行了演讲。来自北京大学、清华大学等一流高校的教授专家、招生组代表以及全国各地知名高中校长代表,围绕“高考改革”“高校招...
2.1坚持党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证 1.教育系统各级党委(B),就是坚决落实党中央关于教育改革发展和党建工作各项决策部署,切实履行办好中国特色社会主义的领号责任,坚持马克思主义的指导地位。 A、管大局 B、把方向 C、作决策 D、抓班子 2.做到“两个维护”,即坚决维护党中央的核心、全党的核心地位...
坚持扎根中国大地办教育,最根本的是:()A.世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥B.世界上有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府C.认真吸收世
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( ) A.“国”是将“家”和“天下”串联起来的现实的伦理实体,它使得中国人与其所在的世界紧密地联系起来,相互依存。 B.中华文化的礼治、德治和文明教化植根于历史悠久的共同体想象,人类命运共同体意识成为中国人价值观中的伦理自觉。 C.“为万世开太平”“先天下...
当下,中国文化实践坚持“文化自信”。我们既要注意文化挪用的负面意义,也要看到其背后所承载的积极意义,善用文化挪用,在彼此理解、彼此尊重的基础上,以积极的姿态与“文化星丛”中的其他文化进行对话。只有这样,才能打破西方社会对中国“傅满洲”“陈查理”式的想象,促进对中国文化的理解与欣赏,以符号为载体,各文化共...
报告中对深入实施科教兴国战略、强化高质量发展的基础支撑提出了新的要求、作出了新的部署。南昌大学结合国家和地方战略需求,扎根赣鄱大地办学,以建设“江西底色、中国特色”的世界一流大学为奋斗目标,力争成为拔尖创新人才培养、特色科技创新、一流人才培育的重要...
“第二个结合”是对马克思主义理论创新规律的深刻揭示 马克思主义与中华优秀传统文化不是非此即彼的对立关系，而是“彼此存在高度的契合性”。习近平总书记指出，马克思主义传入中国后，科学社会主义的主张受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、开花结果，绝不是偶然的，而是同我国传承了几千年的优秀历史文化和广大...
习近平新时代中国特色社会主义思想,有一个显著特征,那就是善于从中华优秀传统文化里面,汲取治国理政的智慧与经验。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。在中华优秀传统文化里面,有许多关于“为民”的精彩论述,习近平总书记不仅很熟悉也经常引用,而最为重要的是实现了创造性转化、创新性发展。 比如,人民对美好...