“第二个结合”指的是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。它是建设中华民族现代文明的必由之路，因为这一结合既能够保持中华文化的根脉，又能够吸收现代文明的精华，从而推动中华文明的创新性发展和现代化转型。在建设中华民族现代文明的过程中，“第二个结合”显得尤为重要。
第二个结合，即将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，是建设中华民族现代文明的必由之路。在建设中华民族现代文明的过程中，我们不仅要借鉴和吸收全球的先进文明成果，更要深深扎根于中华优秀传统文化的土壤之中。这种“结合”不是简单的相加或拼凑，而是在马克思主义基本原理的指导下，对...
结合“二孩”政策的全面实施,请简述教育优化人口的功能。 答案:(1)教育是使人口结构趋向合理化的手段之一;(2)教育有改善人口质量,提高民族素质的功能;(3)... 点击查看完整答案手机看题 你可能感兴趣的试题 问答题 请简述教学方法选择的主要依据。 答案:教学方法选择的主要依据有:(1)教学目的和任务的要求;(2)...
“第一，第二，第三”是中文中常用的列举顺序的表达方式，用于条理清晰地列出多个事项或观点。在日常生活和工作中，我们经常需要按照一定的顺序来列举事物，以便更好地组织和传达信息。这时，“第一，第二，第三”等序数词就派上了用场。它们不仅可以帮助我们清晰地表达每个事项的...
第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府 政府的职能:管理与服务 1、政府的性质: 国家权力机关的执行机关,是国家行政机关 2、政府的职能: ①保障人民民主和维护国家长治久安②组织社会主义经济建设③组织社会主义文化建设④加强社会建设 ⑤推进生态文明建设 3、我国正在建设服务型政府的根本...
习近平指出,中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 请同学们认真学习大会报告内容,结合我校劳动教育课程,通过“劳动精神&rdquo, 格式为...
其看见或听到“和平”二字时,马上想起“战争”;看见或听 到“安全" 二字时,便 想到“危险” 二字。此症状是 A.强迫性穷思竭虑B.超价观念C.强迫性对立观念D.强迫意向E.牵连观念 点击查看答案&解析手机看题 你可能感兴趣的试题 单项选择题 男婴,4 天。体温不升伴拒奶 2 天。足月儿,羊膜早破。查体:...
要准确区分“俩”、“两”和“二”这三个汉字，我们首先需要了解它们各自的特点和用法。在数量表达上，"两"通常用于明确的数字，如“两个人”，而“俩”则常用于口语化表达，如“俩个人”，这在书面语中可能会显得冗余。"两"的读音是liǎng，除了作为数字外，还可以表示双方、不定的数量和重量单位...
(2)理解中华文化与中华民族精神的关系 (3)结合自身实际把握新时期爱国主义的主题 2.能力目标 (1)列举一些历史事实、名言警句，说明中华民族精神的基本内涵，进而认证以爱国主义为核心的民族精神是中华文化的结晶。(2)列举中国古代与现代的一些典型事例，体会爱国主义是中华民族精神的结晶 3.情感、态度与...
二与一为三，这一过程不断重复，每一次描述与解释，都可能产生新的理解与观点，形成更为复杂与多元的体系。在这个过程中，每一种新的描述或解释，都可视为第三种东西。这个过程体现了人类知识与理解的不断深化，同时也揭示了语言与概念的局限性。道可道，非常道，老子的这句话强调了语言与真理之间的...