核心素养“新”解读 接着,程教授结合具体的教学设计示例,深入浅出地解读了新课程标准的内容以及在课堂中落实核心素养四个方面的具体方法,并提出:教师应聚焦学生需具备的关键能力和必备品格的培养,减少缺乏思维含量和不利于激发学生思维的课堂...
最后程教授针对新课标理念下的英语课程教学内容对未来考试评价标准产生的影响进行了分析通过解读英语课程的六要素和学习活动观指出在新课标背景下未来的考试与评价将进一步强化育人导向重在考查学生在真实情境和真实任务中解决真实问题的能力 王蔷:《义务教育英语课程标准(2022年版)》解读 学习摘要 初中英语 英语课程“新...
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专家讲座‖王蔷教授专项解读2022版英语新课标‖2022.5.25 1.2万 4 2:10:24 App 义务教育2022版课程标准解读 1.8万 15 1:01:24 App 2022义务教育新课标英语解读 8674 2 7:23 App 义务教育义务教育英语课程标准2022 背诵分享 2757 1 2:15:35 App 王蔷教授解读《义务教育英语课程标准(2022年版)》 3万...
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——义务教育英语课程标准（2022年版）解读 义务教育英语课程标准的修订工作立足我国社会发展新要求，践行社会主义核心价值观，自觉履行为党育人、为国育才的初心使命，以培养具有家国情怀、国际视野，有理想、有本领、有担当的时代新人为目标。修订组对标新时代人才培养的“六个下功夫”（即习近平总书记在2018年全国教育...
义务教育英语课程标准(2022年版)在继承和发展的基础上,确立了以立德树人为根本任务的英语课程性质和课程理念、明确了指向学生核心素养培养的英语课程目标、优化了符合英语学习特点的内容组织和教学方式以及分级课程体系设计等。在课程标准的实施中,要改变单纯聚焦综合语言运用能力培养的学科本位目标,确立落实核心素养目标;改...
在2011版课标中，义务教育阶段分为5个等级。在2022年新课标中，义务阶段的英语改为四个等级。值得注意的是，以前的课程标准，对小学一、二年级的学生英语能力是没有明确要求的，在2022版新课标对低年龄的学生有了明确要求。同时，“一、二、三”出现了“”级别，这个“”为了学有余力的学生提供更多选择。《义务...
义务教育英语课程标准(2022年版) 李燕霞 136次播放 2:23:1135. 欢欢喜喜迎新年 刘文霞 2803次播放 53:0936. 义务教育英语课程标准(2022年版)解读 桑源晨 144次播放 50:5937. 义务教育英语课程标准解读 邓艳芬 88次播放 59:5138. 非暴力沟通——读书分享 陈双双 76次播放 58:3639. 非暴力沟通读书分享 贾丽 ...
【阅读书目】 《义务教育课程标准(2022版)课例式解读》初中英语 【阅读页数】 “推荐序 ”部分( P1-6) 【Day1打卡问题】 1.崔允漷教授从目标层面分别解析双基、三维、素养目标提出的背景和意义是什么?双基目标与三维目标的优缺点是什么? 2.从教的层面上,树人目标体系如何绘制?素养导向的目标一族如何理解?