科学、合理、精准编制义务教育薄弱环节改善与能力提升(以下简称“能力提升”)项目规划,增强工作的前瞻性、针对性和有效性,确保目标任务顺利完成,我部决定组织开展2021—2025年“能力提升”项目规划编制工作,现就有关事项通知如下。
科学、合理、精准编制义务教育薄弱环节改善与能力提升(以下简称“能力提升”)项目规划,增强工作的前瞻性、针对性和有效性,确保目标任务顺利完成,我部决定组织开展2021—2025年“能力提升”项目规划编制工作,现就有关事项通知如下。
为贯彻落实教育部有关要求,科学合理编制陕西义务教育薄弱环节改善与能力提升(以下简称“能力提升”)项目规划,推进项目建设有序实施,确保目标任务顺利完成,省教育厅、省发展改革委、省财政厅决定组织开展2021-2025年“能力提升”项目规划编制工作。 1 重要意义 深入推进“能力提升”工作,是全面贯彻党的教育方针,坚持...
10月3日记者获悉,科学合理编制陕西义务教育薄弱环节改善与能力提升,省教育厅、省发展改革委、省财政厅决定组织开展2021-2025年“能力提升”项目规划编制工作。此举是推动我省“十四五”期间义务教育事业发展的奠基工作。 优先补齐农村义务教育办学条件短板 我省将按照《陕西省义务教育阶段学校基本办学标准(试行)》有关...
为贯彻落实《教育部 国家发展改革委 财政部关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》(教财〔2021〕3号),科学、合理、精准编制义务教育薄弱环节改善与能力提升(以下简称“能力提升”)项目规划,增强工作的前瞻性、针对性和有效性,确保目标任务顺利完成,我部决定组织开展2021—2025年“能力提升”项目规划编...
9月22日,教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅联合发布《关于编制义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划(2021—2025年)的通知》(以下简称《通知》)。《通知》详细说明了优先补齐农村义务教育办学条件短板、切实扩大城镇学位供给、稳步提升育人保障能力等三方面的主要工作,明确校园校舍建设、设施设备购置、...
义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划(2021—2025年)项目规划文本主要内容参考提纲 一、基本情况和现状分析 1.基本情况。一是当地经济社会发展概况,包括区域地理位置特点、所辖市县数量及欠发达地区数量,贫困人口、人均财力情况等。二是义务教育阶段学校发展情况,包括义务教育阶段学校数及学生人数、大班额数及比例、...
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原标题:关于编制义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划(2021-2025年)的通知 河北省教育厅 河北省发展和改革委员会 河北省财政厅 关于编制义务教育薄弱环节改善与能力提升 项目规划(2021-2025年)的通知 各市(含定州、辛集市)教育局、发展改革委(局)、财政局,雄安新区公共服务局、改革发展局: 根据教育部、国家发展...
(教财〔2021〕3号,附件2)精神,增强义务教育薄弱环节改善与能力提升工作实施的前瞻性、针对性和有效性,推动义务教育公平而有质量发展,确保目标任务顺利完成,近日,教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅下发了《关于编制义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划(2021-2025年)的通知》(教财厅函〔2021〕16...