一是义务教育阶段艺术课程在内涵建构上由音乐、美术两门课程为主体,改变为以音乐、美术为主线,增加舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体技术)三科,由五科课程合为一门课程,即《艺术》,这也是本次课程标准修订最大的亮点。《艺术》课程聚焦于对学生进行审美...
三、坚持以生为本,明确设计思路1.优化课程结构本次艺术新课程标准最大的亮点就是优化了课程设置,特别注重把握在低年级学习段的兴趣的引导;中高年级学段的兴趣的深化、创造力的培养,美术生活化的关注与个性化的展现;高年级学段艺术实践 9、的加强、交流合作的强化、文化自信的增强。一至七年级以音乐、美术为主线,...
《义务教育艺术新课程标准(2022年版)》学习心得 《义务教育艺术新课程标准(2022年版)》学习心得五篇 (一)读完2022版艺术新课程标准,感受颇深,下面我从以下三 方面来说说我的心得: 一、主要变化 一是完善了培养目标。 全面落实培养担当民族复兴大任时代新人的要求,结合义务教育 性质及课程定位,从有理想、有本领、...
精彩亮点。艺术课以人文主题式学习方式为主,课程综合了音乐、美 术、戏剧、舞蹈以及影视,多种艺术综合共生互生。通过听觉+视觉+ 知觉,促进通感能力,体验+情感+思维提高艺术修养,完善人格。这 些让我认识到我们要从一个美术教师的角色努力向着合作型教师、创 新型教师提升自己的能力和素养,才能适应发展的要求,做一个...
“综合”是这次艺术课程的精彩亮点。艺术课以人文主题式学习方式为主,课程综合了音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视,多种艺术综合共生互生。通过听觉+视觉+知觉,促进通感能力,体验+情感+思维提高艺术修养,完善人格。这些让我认识到我们要从一个美术教师的角色努力向着合作型教师、创新型教师提升自己的能力和素养,才能适应...
本轮课标修订的一个最大亮点就是《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称“艺术新课标”)的研制。它是在2011年版《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》与《义务教育艺术课程标准》(原综合艺术课)基础上“三合一”...
义务教育艺术课程标准2022年版心得体会1 有幸和全国的美术老师一起通过网络,聆听了一堂专家学者对《义务教育艺术课程标准(20xx年版)》的解读,老师们着眼艺术核心素养,从如何理解学习“核心素养”的内涵,到教师、学生观念的大变局、新融合,再到学科内、跨学科、超越学科的学习掌握。《艺术课程标准》为音乐、美术、舞蹈...
学科融合和跨学科教学是艺术新课标最大的亮点,是国 际教育的大趋势。我们要和国际接轨,既有民族也放眼世界。 知识的多样性和复杂性,决定了不能一个学科单打独斗,需 要综合和跨学科教学。这次改革强调音乐、美术仍然是中国 艺术教育的支柱,并且增加了戏剧、舞蹈和影视学科,丰富了艺 11、术修养,也让学生的人格...
——合肥46中美术教研组集体学习《2022年义务教育艺术课程标准》 2022年4月21日,教育部召开新闻发布,介绍义务教务课程方案和课程标准修订情况,并于当日颁布了新修订的学科课程标准。新课程标准增强了思想性,系统融入了习近平新时代中国特色社会主义思...
2022 年义务教育课程标准美术 本次课程改革有一个最大的亮点是没有美术与音乐学科课程标 准,而是将音乐与美术学科综合为艺术课程,重在培养学生的整合创 新、开拓贯通和跨域转换的多种能力,促进人的全面发展。从美术学 科的角度有以下几个重点值得我们再认识美术学科: 一、核心素养的变化 之前我们美术学科的五大核心...