在单因素分析中比较简单,但在多因素分析中,还需要区分主效应、简单效应和交互效应。 (一)主效应 主效应是不考虑其他因素存在时,所关注因素不同水平观察结果的差异。比如上例中的20%即为药物的主效应。 (二)简单效应(单独效应) 简单效应又称单独效应,是指其他因素水平固定时,所关注因素不同水平的效应之差。比如...
在单因素分析中比较简单,但在多因素分析中,还需要区分主效应、简单效应和交互效应。 (一)主效应 主效应是不考虑其他因素存在时,所关注因素不同水平观察结果的差异。比如上例中的20%即为药物的主效应。 (二)简单效应(单独效应) 简单效应又称单独效应,是指其他因素水平固定时,所关注因素不同水平的效应之差。比如...
简单主效应的关键词在于"当...时", 就是对于其中一个自变量, 只分析一个水平, 其他水平不管, 所以才称为"简单"主效应 (3). 交互作用 所谓的交互作用显著, 只要一个自变量对因变量的效应, 在另一个自变量的不同水平上不同, 不管是什么方向, 只要不是一致, 就认为存在交互作用, 以上例子如果不存在交互作用...
操作SPSS以进行主效应和交互效应分析，首先整理数据于Excel表格中，并将其导入SPSS。接下来，通过选择“一般线性模型”下的“重复测量”功能，进行参数设置。需指定自变量、水平数，进一步操作以确认特定的效应类型。深入分析时，使用“主旨内效果检定”识别各类效应。在交互效应显著的情况下，进行简单效应分析。
1. 将数据粘贴到SPSS中，选择"分析"->"一般线性模型"->"重复测量"。2. 定义因子（自变量）和组别数（水平），并进行一般线性模型的设置。3. 检测发现主效应和交互效应，如类型*半球*脑区的效应。4. 对交互效应（类型*半球*脑区）进行简单效应分析，再次进入"一般线性模型"->"重复测量"选项。5....
5我也是遇见自变量和调节变量都是分类变量的问题。自变量有三个水平,调节变量有4个水平 主效应自变量显著、调节变量不显著、但是交互项显著。我是不是还要做简单效应分析,应该怎么做呢?反馈 收藏
方差分析的含义和基本假定,方差分析的基本原理,主效应、交互作用和简单效应 喜欢的老铁记得点赞、再看哦,你们的支持就是我们持续更新的动力! 欢迎进群交流哟~ 22深大铁头347备考交流群:922944613 23深大铁头347备考交流群:613881112 174....
4我也是遇见自变量和调节变量都是分类变量的问题。自变量有三个水平,调节变量有4个水平 主效应自变量显著、调节变量不显著、但是交互项显著。我是不是还要做简单效应分析,应该怎么做呢? 5【题目】张军同学用麦克风录制了-段格式为.wav的音乐,由于文件容量太大,不便应该如何帮助张军在能正常播放音乐的前提下,把文件容...
在两因素方差分析中，探讨情绪状态与识记材料类型对短时记忆容量的影响。主效应主要关注某个自变量的不同水平对因变量的影响，分为行效应和列效应。具体到本研究，情绪状态主效应显著意味着在所有条件下（数字与字母材料）相比，被试在愉快情绪时的记忆容量普遍高于中性情绪和恐惧情绪。若主效应不显著，表明...
在两因素方差分析中，三个关键概念包括主效应、简单效应和交互效应。主效应描绘了一个自变量的不同水平如何独立影响因变量，如情绪状态（愉快、中性、恐惧）或材料类型（数字、字母）对短时记忆容量的影响。若主效应显著，比如愉快组的记忆容量大于中性组，且中性组又大于恐惧组，说明该自变量水平对记忆有...