“主要”“主体”“主导”类 我国现阶段的主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 我国基本经济制度的主体:公有制。 我国国民经济的主导力量:国有经济。 编辑推荐: 2024年全国各省市中考报名时间汇总 最新中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等 中考时间线的全部重要节...
他的“三主”导读教学思想穿越岁月的天空,愈发显现出其现实的意义。 “三主”是钱老导读教学的指导思想 。“三主”,即“以学生为主体,教师为主导,训练为主线”。 “以学生为主体”,即确认学生在教学过程中是认识的主体和发展的主体,是具有独立的地位和极大的认识潜能的实践者。在教学过程中,学生必须发挥主体作用...
因此有必要对"主体、主导、主线"进行诠释。 一、以学生为主体 关于教学过程中的主体,教学史上有三种对立的理论,即"教材中心论"、"教师中心论"和"儿童中心"。凯洛夫的"教材中心论"认为教科书是法律,教师和学生都要围绕它转;赫尔巴特的"教师中心论"强调教师是绝对的权威,学生理解的要执行,不理解的也要执行,必须...
一、“教”为主导 “主导―主体―主线”三维教学模式强调以教师为教学主导,由教师制定教学策略,有效引导学生进行自主思考,自主学习,促进学生思维的发展。在初中地理教学中,“教”的主导作用表现在教师对学生学习活动的设计和引导。以“我国农业的地区分布”的教学为例,教师可以改变以往让学生看图片找分布特点的学习方式...
主导地位和主体地位区别：1、地位不同：主导地位包含在群体或系统中处于主要的和引导地位；主体地位包含事物的主要部分即所占比重较大或重要程度较高。2、区域不同：主导地位是个人或群体在社会关系中处于较高位置；主体地位是相对于客体地位而言，主体是对客体的认识者或活动者。3、功能不同：主导地位是...
1 主导地位和主体地位区别1、地位不同：主导地位包含在群体或系统中处于主要的和引导地位；主体地位包含事物的主要部分即所占比重较大或重要程度较高。2、区域不同：主导地位是个人或群体在社会关系中处于较高位置；主体地位是相对于客体地位而言，主体是对客体的认识者或活动者。3、功能不同：主导地位是人或事物所...
主体和主导在多个领域中都有应用，但它们的含义和用法有所不同。简单来说，主体通常指的是某个活动或事件的主要参与者或执行者，而主导则强调在某个过程中起领导或支配作用的因素或力量。主体通常是一个实体，可以是人、组织、机构或国家等。在一个事件或活动中，主体往往是直接参与并执行行动的一方。
在个体心理中,主导多指个体的意识和意愿,它决定了个体的行为和决策。而在集体心理中,主导则指群体中的少数几个人或者观点,他们通过个人的影响力和信仰来主导群体的思想和行动。 主体在心理学中则指个体的自我意识和自主行动能力。主体在行为中具有独立性和判断力,能够自主思考和决策。主体在心理学中强调个体的自我...
1、地位不同:主导地位包含在群体或系统中处于主要的和引导地位;主体地位包含事物的主要部分即所占比重较大或重要程度较高。2、区域不同:主导地位是个人或群体在社会关系中处于较高位置;主体地位是相对于客体地位而言,主体是对客体的认识者或活动者。3、功能不同:主导地位是人或事物所占据的比较有利的地方;主体...
不同点：1、主导地位：在群体或系统中处于主要的和引导地位；主体地位：事物的主要部分即所占比重较大或重要程度较高。2、主导地位：个人或群体在社会关系中处于较高位置；主体地位：相对于客体地位而言，主体是对客体的认识者或活动者。3、主导地位：人或事物所占据的比较有利的地方；主体地位：在一个相互依存的...