【题目】为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信,七年级(1)班的同学们进行历史知识竞赛,请你参与。下列人物与其作品搭配正确的是(【题目】为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自【题目】为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自【题目】为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自【题目】为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自【题目】为...
文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。(8 分) (3)①学习和了解中华优秀传统文化,增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 ②积极宣传中华优秀传统文化,让...
为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑※ (2020年9月28日) 我多次强调,“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量”,“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在5000多年文明传...
【题目】阅读下面材料,按要求答题。为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信,我市某中学九(1)班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动,请你参与。(会诗词)酒
为进一步弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信,促进戏曲传承发展,中宣部.教育部.财政部.文化部日前出台《关于( )的实施意见》。A. 杂技进校园B. 戏曲进校园C. 演
四、综合性学习。 (8分)为弘扬中华民族优秀传统文化,增强文化自信,某校六(1)班决定开展一场以 “会诗词·咏经典·传文化”为主题的语文实践活动。 请你参与其中,完成练习
为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信,七年级(1)班的同学们进行历史知识竞赛,请你参与。下列人物与其作品搭配正确的是( ) A. 汤显祖——《牡丹亭》 B. 洪昇——《红楼梦》 C. 孔尚任——《长生殿》 D. 曹雪芹——《桃花扇》 相关知识点: 试题来源: 解析 A [解析]A.汤显祖——《牡丹亭》,人物与其作品...
为了传承中华优秀传统文化,增强文化自信,某校组织了“弘扬民族文化,品味诗词精华”的竞赛,对参加竞赛的学生成绩(得分取正整数,满分为分)进行统计,绘制了两幅不完整的统计图.(1)请补全频数分布直方图,并写出a与n; (2)学校为了奖励竞赛成绩分以上的同学,设计了以下两种奖励方案: 方案一:成绩位于D组的同学,每人奖励...
(1)戏曲是中华优秀传统文化的杰出代表,题干中开展戏曲进校园活动,中宣部、教育部、财政部、文化部出台《关于戏曲进校园的实施意见》,旨在让学生感受中华优秀传统文化的魅力,增强学生对传统戏曲的认同感,传承中华优秀传统文化,树立文化自信,繁荣中国特色社会主义文化,提高文化软实力,有利于激发中学生学习传统戏曲文化的兴趣...
为了传承中华优秀传统文化,增强文化自信,某校组织了“弘扬民族文化,品味诗词精华”的竞赛,对参加竞赛的学生成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计,绘制了两幅不完整的统计图.(1)请补全频数分布直方图,并写出a与n;(2)学校为了奖励竞赛成绩80分以上的同学,设计了以下两种奖励方案:...