他指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是取之不尽、用之不竭的思想宝库，我们要在“怎么学”上掌握科学方法，推动学习不断走深走实。要久久为功往深里走。发扬“挤”和“钻”的精神，坚持原原本本学，读原著、学原文、悟原理；及时跟进学，真正做到常学常新；融会贯通学，在总结溯源、对照比较中，实现全面...
在主题教育中,我们应该注重为什么学、学什么、怎么学、怎么干这四个方面的问题,通过不断地学习和实践,使自己成为全面发展的人才。 同时,我们也应该认识到主题教育是一个长期的过程,需要我们持之以恒地坚持和努力。 只有这样,我们才能真正地掌握知识和技能,实现自己的人生价值和社会价值。
主题教育丨尹力讲主题教育专题党课，围绕“为什么学”“学什么”“怎么学”“怎么干”四个方面深入阐述
每每学到这段波澜壮阔的历史,看到今天翻天覆地的变化,更加坚定理想信念,让初心使命在心底扎根;更加坚持为民宗旨,让初心在行动中传承;更加坚持奋斗奉献,让初心在愿景里延伸。也进一步认识到坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择;各民主党派与中国共产党风雨同舟、同甘共苦,我们要永远跟党走,想在一起,站在一...
在“为什么学”的问题上,“育人”比“育才”更根本。之所以有此想法,是因为教育、学习的最终目的是为了“人”。教育如何体现“育人”,让孩子真正学会做人,将来能在社会上立得起站得住发展好。 好的教育,应该提倡立德树人前提下的“成才”,鼓励“成才”基础上的“成功”。打个比方,高耸入云的高楼大厦离不开坚实...
00:00 00:00 倍速 收藏 分享 手机看 侵权/举报尹力讲主题教育专题党课,围绕“为什么学”“学什么”“怎么学”“怎么干”四个方面深入阐述 2023年5月8日发布 07:23 尹力讲主题教育专题党课,围绕“为什么学”“学什么”“怎么学”“怎么干”四个方面深入阐述 ...
学什么?又该怎么学呢?浦江的党员干部特别是基层宣传工作者用自己的行动和心声,给出了最真挚的回答。 为什么学?“时代楷模”徐利民同志,他用自己短暂而光辉的一生,践行了对党忠诚、为民服务的无悔誓言。他的精神如同上山那粒冲破泥层的万年稻种,深深扎进了我们心中,成为我们前行的动力。 学什么?我们学习徐利民同志...
3、也有学习CAD是学着玩的，学CAD，为了画图纸，这种人，不是为了谋生，但认真学习，其精神令人感动。4、还有一种人，学习制图和CAD，是为了开发大脑，制图中立体图部分，对大脑的思维训练很有作用，别人考虑问题是线性的或面性的，而考虑问题是三维的，能从多角度考虑和解决问题，头脑的三维思考对生意很有帮助。...