2024年底,教化部制定颁布的《中小学教化惩戒规则(试行)》指出,在确有必要的状况下,学校、老师可以在学生存在不听从、扰乱秩序、行为失范、具有危急性、侵扰权益等情形时实施教化惩戒。《规则》同时强调,教化惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为,明确禁止七类不当教化行为,划定老师行为红线。由此可见 ①冲突双方之间...
近日,教育部颁布了《中小学教育惩戒规则》的试行稿,规则系统定了教育惩戒的属性,适用范围以及实施的原则等,旨在把教育惩戒纳入法治轨道,更好地推动学校全面贯彻党的教育方针和立德树人的根本任务,规则的出台让教育惩戒有章可循,为解决老师们不敢管不愿管、不会管学生这一突出问题,同时有效保护学生合法的权益提供了依...
首先,我认为这项政策的出台对于学生的素质教育和综合素质培养具有重要意义。过去,一些教师在惩戒学生时容易存在过于严厉、不当或不公正的情况。而《中小学教育惩戒规则试行》的出台,明确了教师在惩戒学生时应遵循的原则和要求,使得我们能更加科学、合理地进行教育惩戒。通过有针对性地引导和规范,学生们能够更加明确自己的...
2024广东深圳期中]对下面漫画认识正确的是2()可以批评训导不能伤害侮辱中小学教育惩戒规则(试行)①为了不被批评训导,我们要时刻保持警惕,始终刻意与老师保持距离②老师应当尊重学生的人格尊严,平等相待,促进学生健康成长③该举措能够维护学生的合法权益,杜绝学生违纪现象④使教育惩戒有章可循,有效规范教师的教育教学行为...
总的来说,2024年中小学教育惩戒规则试行给学校和教师带来了积极的影响和改变。它为学校和教师提供了更具体、更清晰的指导,强调对学生的关心和引导,注重个性化和差异化。然而,试行中也存在一些困扰和挑战,需要学校和教师加强自身建设和规范化建设。我相信,在全体教师的共同努力下,新的教育惩戒规则一定能够为学校教育工作...
2024年春港塘小学开展《中小学教育惩戒规则(试行)》学习活动 为落实《中小学教育惩戒规则(试行)》精神,强化教师依法从教的职业意识,保障《规则》全面落地、顺利实施,保护学生合法权益,促进学生健康成长、全面发展,3月29日我校组织全体教师...
2020 年 12 月 23 日,教育部颁布《中小学教育惩戒规则试行》,将教育惩戒纳入法治轨道。《中小学教育惩戒规则试行》首次对教育惩戒的概念进行了定义,认为教育惩戒是一种 。;管理方式;评价方式;惩罚方式;教育方式