中国当代文学史(洪子诚)教案及重点[1]讲课讲稿.pdf,下编:八十年代以来的文学 第七章 八十年代文学概述( 3 课时) 具体到中国,特别是 30 年代民族矛盾加深后,文学渐渐成为政治的仆役; 17 年中,文学几近毁灭。但是,文革结束 后的 80 年代,文学与政治的关系发生了微妙
中国当代文学史pdf是洪子诚教授主编的一本当代文学教材,权威、专业,而且很有个人风格,读起来不像其他教材术语味那么浓,但内容翔实,对文学史上的事件评价中肯,感兴趣可以下载学习! 中国当代文学史pdf简介 《中国当代文学史》是目前最新的中国当代文学的教材,内容为1949-2000年文学界的主要事件、作家活动、作品发表出版等...
教案北大格式洪子诚北京大学教案洪子诚当代文学史北大洪子诚pdfPDF 系统标签: 文学史教案北大当代格式洪子诚 洪子诚的当代文学教案,感觉蛮权威的,内容很简洁系统,考现当代的同仁们可以下载看看。预祝大家考研成功[本帖最后由zhoujian2006zb于2009-8-2713:13编辑]谢谢很好,谢谢楼主!一直在找呀,谢拉谢谢楼主分享~`太好了,...
中国当代文学史洪子诚重点试题.pdf,读书破万卷 下笔如有神 中国 当代文学 史洪子诚考试要点 一、单选 1.60 年代初关于历史剧的讨论 史学家吴晗提出 历史剧是艺术“ 也是历史 ” 的观点 要求历史剧不可虚构和夸张 文学批评家李希凡针对这一观点认为 历史“ 剧是艺术 不是历
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大会通过了中华全国文学艺术联合会章程；成立了全国文学艺术界联合会，简称全国文联；选举郭沫若为主席。大会把毛泽东的文艺思想做为新文艺的基本方针，号召文艺工作者，为建设新中国的人民文艺而奋斗。大会标志着中国现代文学阶段的终结，也是中国当代文学的开端。“第一次文代会”闭幕后，1950年3月出版了由大会宣传处汇编...
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使用教材: 《中国当代文学史》 洪子诚 北京大学出版社 总学时: 88 学时。 上编 50-70 年代文学 绪论(2 课时) 一 教学目的:了解当代文学的定义、分期及其所继承的现代文学 的两个传统,和由战争文化传统衍生出的工农兵文学思潮的发展流变, 从而熟悉现代文学如何转变为当代文学,及由此决定的当代文学的基 本特点...
销售观念的演进产品观念(酒好不怕巷子深) 生产观念(只管生产,不管是否有需求。) 推销观念(以产品为中心, 通过推销、促销手段,企图以扩大消费者需求来创造利润,过分强调营销手段,容易遭来反弹) 【三联讲坛】问题与方法:中国当代文学史研究讲稿 洪子诚 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.猜你喜欢...