百度试题 结果1 题目不积蛙步,无以至千里,不积细流,无以成江河,这是说? A. 量变在事物发展中是不起作用的 B. 质变是由量变引起的 C. 质变和量变是相互渗透的 D. 量变是由质变引起的 相关知识点: 试题来源: 解析 :B
社基热社基热不积蛙步,无以至千里,不积细流,无以成江河,这是说?社基热社基热 A. 支查从些白会而单支查从些白会而单质变和量变是相互渗透的支查从些白会而单支查从些白会而单
不积蛙步,无以至千里,不积细流,无以成江河,这是说( ) A. 深马难者斗型变将解上现导连算上也领深马难者斗型变将解上现导连算上也领质变是由量变引起的深马难者斗型变将解上现导连算上也领深马难者斗型变将解上现导连算上也领 B. 美处每美处每量变是由质变美处每美处每 C. 较育角才...
意为：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。引申开来，就是在现实生活中做事要脚踏实地，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的，在做事的时候要不怕苦不怕...
不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海.这话的意思是说千里之路,是靠一步一步地走出来的,没有小步的积累,是不可能走完千里之途的.引申开来,就是做事要脚踏实地,一步一个脚印,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的. 解析看不懂?免费查看...
【赏析】所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。学习是不可以停止。青色是从蓼蓝中取得，但颜色比蓼蓝更深；冰是水变成的，但它比水更冷。木材直是因为合乎拉直的墨线，使它弯曲变成轮子，则合乎圆的轨迹。即使又晒干了，也不会变直，那是...
这两句出自荀子《劝学篇》，意思是说，不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。本篇文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。
不积蛙步,无以至千里,不积细流,无以成江河,这是说? a. 质变和量变是相互渗透的 b. 质变是由量变引起的 c. 量变是由质变引起的 d. 量变在事物发展中是不起作用的 反馈 收藏 有用 解析 解答 : b 来源于百度教育 由毛**进行上传 贡献内容 本文仅代表作者观点不代表百度立场,未经许可不得转载 免费查看...
“不积蛙步，无以至千里，不积小流，无以成江海”强调的是量变是质变的前提。“不积蛙步，无以至千里，不积小流，无以成江海”出自先秦荀子的《劝学》。原文：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥...