《上学了》教案优秀9篇 上学了篇一 (在刚入学孩子的眼中,小学生活充满陌生而新奇的色彩。如何把握契机,在儿童心田种下爱学习、爱语文的种子?) 教学片段一 教室里,桌椅围成大圈,讲台暂被“弃置”在教室一角。黑板上贴着大幅教学挂图,上方用彩色粉笔写着:“欢迎你!”黑板左右分别贴有丁丁、冬冬的头像。墙上崭新的专栏,分别以金丝猴、苹果
精品教案 第一、二课时 教学准备:准备介绍校园的课件、孩子们第一次进校时的录象,《上学歌录音、生字卡、实物投影仪 教学过程: 一、导人: 1.伴着《上学歌》的录音播放孩子们第一次进校时的录象。 2.让小朋友随意地说一说自己当时的感受。 3.引入:从这一天开始,我们就是学校的主人啦!今天我们就来认识自己...
《我上学了》教案 1 活动目标 1、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 2、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动过程: 一、小学生的教室 1、回忆参观小学时所看到的课桌椅摆放的方式 2、根据回忆,师幼共同摆放活动室内的桌椅,创设一个类似小学的学习环境 二、与小学老师见面 1、介绍小学老师,引导幼儿...
通过教学培养学生分析与综合相结合的逻辑思维能力。 ⑵抽象思维能力:通过对唯物辩证法与形而上学的基本观点进行概括、综合、分析、比较的抽象思维能力。 觉悟方面 通过学习,学生要认识到形而上学思想方法的危害性及其在现实生活中的影响和表现。认识到唯物辩证法的科学性及坚持这一思想方法的重要意义。 教学重点 唯物辩...
《上学啦》教案(通用2篇) 《上学啦》教案篇1 一.活动目标 1、学习数数1~5,能点数5的数量 2、让幼儿喜欢参与课堂游戏 活动重点: 学习数数1~5,能点数5的数量活动难点:能通过图片的观察,培养孩子的观察力 二.活动准备 PPT课件 三.活动过程 (一)热身: ...
我上学了教案(优秀7篇) 《上学了》教案篇一 活动目标: 1、能用语言清楚连贯地表达自己的意思。 2、为自己既将成为小学生感到自豪。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动重点难点: 1、重点:用清楚、简洁的语言讲述有关上小学的事情。 2、难点:归纳整理谈话...
上学啦教案(3篇)第1篇 年级：大班 学科：社会活动 教学目标：1. 让学生了解上学的基本概念和重要性。2. 培养学生对学习的兴趣和积极性。3. 帮助学生掌握基本的校园生活技能。4. 增强学生的集体荣誉感和责任感。教学重点：1. 理解上学的基本概念和重要性。2. 学会基本的校园生活技能。教学难点：1. 让学生主动...
大班主题教案《我要上学了》 篇1 活动目标: 1、知道自己将要成为小学生,了解小学生的学习和生活常规。 2、认识书包,学会整理书包,知道整理书包的重要性。 3、积极向往小学生活,同时不忘幼儿园的老师和同伴。 4、增强理解智力、分析能力、爱心智力等。
大班主题我要上学了教案篇1 一、活动名称: 〈我们要上小学了〉 二、活动班级: 0x届大班全体幼儿 三、执教教师: 罗敏(县小教师) 四、配教教师: 郑向芬 五、活动时间: 20xx年7月11日 六、活动意图: 学龄前期是以游戏为基本活动的时期,孩子对父母和教师有很强的依赖性,他在幼儿园的集体活动、户外活动、生...