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漂亮的班牌（三角形组合与分解）故事背景：春季运动会马上就要开始了，幼儿园里各班的班牌真漂亮，是用各种三角形组合在一起的，它们组成了各种各样的图形。请小朋友们看一看，哪个班的班牌最漂亮？活动目标：1.引导幼儿在感知认识形状的基础上，创造性地组合图形和分解图形。2.引导幼儿了解三角形之间的组合变化。
解析 62*44÷2 =2728÷2 =1364(平方厘米) ≈14(平方分米) 答:他们至少要买一张14平方分米的彩纸贴在班牌上做背景。 先将班牌背景墙的面积算出来:62*44÷2=1364平方厘米,然后再将单位换算:1364平方厘米≈14平方分米。 答:他们至少要买一张14平方分米的彩纸贴在班牌上做背景。
学校班牌,学校科室牌,三角牌,铝合金科室牌 价格:25.00元更多产品优惠价> 最小采购量:1000 主营产品:小区绿化标牌,指示牌,标识标牌,校园标识牌,医院标识牌,信报箱,奶箱,楼层牌,小区门号牌,栋号牌,铜牌奖牌,不锈钢牌,不锈钢铜标牌,各种铝标牌,广告字,不锈钢字,球面钛金字,烤漆字等 ...
解:()62÷10×()44÷10 =6.2×4.4 =27.28(平方分米) 答:他们至少要买一张28平方分米的彩纸贴在班牌上作背景.故答案为: 28平方分米. 解答此题时我们可以根据三角形的面积=底×高÷2,1分米=10厘米,注意在最后保留整数平方分米时至少要买28平方分米,不能四舍五入买27平方分米.反馈...
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