新版一年级语文下册《春夏秋冬》教案设计 篇1 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语,8个短语,分成四组,第一组、第三组,揭示了四季的代表性天气以及四季的景物,第二组、第四组则告诉了我们这些景...
部编版⼀年级下册语⽂《春夏秋冬》教案篇⼀ 【教学要求】 1．学会本课“春”“冬”“花”等7个⽣字和由这些字组成的“春风”“冬雪”“红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。 2．能主动积累有关四季的词语。 3．能留⼼观察周围事物，丰富⾃⼰的见闻和感受。
新版一年级语文下册《春夏秋冬》教案设计 1 课题:识字1 《春夏秋冬》 第一课时 课型:新授 教学目标: 1.正确拼读“青草、红花、游鱼”等词语,了解这些词语的意思。 2.了解春天的特征。 3.学会留心观察四季中的自然现象,丰富自己的见闻和感受。 教学重点:认识本课生字,正确读写会写字。 教学难点:了解四季特征及...
（课件出示具有鲜明的春、夏、秋、冬季节特征的图片及四季变换的视频）引导学生一边欣赏一边思考：你看到了什么？有什么感受？指名说出图片及视频呈现的季节，再结合生活经验，说一说四季还有哪些景物或气象特点。2.教师根据学生的回答，板书课题。（板书：春夏秋冬）学生认读课题。（1）按顺序齐读、倒着读、打乱顺...
1 春夏秋冬 Part 1 课文朗读 Part 2 课程视频 长按识别二维码查看 一年级下册识字1《春夏秋冬》 Part 3 教案预览△《春夏秋冬》第一课时教案(节选)△《春夏秋冬》第二课时教案(节选) Part 4 课件预览△《春夏秋冬》第一课时课件(节选) 解...
这篇课⽂是⼀年级下册的第⼀篇识字课⽂。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了⼀年不同的四季画⾯。全⽂共有8个词语，8个短语，分成四组，第⼀组、第三组，揭⽰了四季的代表性天⽓以及四季的景物，第⼆组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课⽂浅显易懂，...
第一课时教学过程 一、谈话激趣,出示词语 1.教师谈话:小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么? 2.出示图片,做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 设计意图:低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意,令他们...
一年级下册语文教案《春夏秋冬》 教学目标 1.1 附件1:ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析 《春夏秋冬》 1.认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”8个生字和“雨、阝、风”三个偏旁; 2.正确规范地书写“春、风、冬、雪、花、飞、入”7个汉字。 3.正确、流利、有节奏地朗读课文,理解课文内容并背诵...
最新部编版一年级语文下册全套教案,完整版可下载! 篇幅有限,部分内容展示如下: 识字1春夏秋冬 课题 春夏秋冬 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写本课“春”“风”等7个生字...