[简答题]一名老师说[1]应该多给学生布置作业,孰能生巧。你认为这个观点对吗?相关知识点: 试题来源: 解析 参考 解析:1. 表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到学而不忘、举一反三[2]的教学效果。但是如果作业过量了,就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法,这种行为与“以人为本”的教育...
一名老师说应该多给学生布置作业,孰能生巧。你认为这个观点对吗?以下教师做法正确的是( )。 参考答案: 表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到学而不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了,就会适得其反。因此我不赞成教...点击查看答案
(有题,问提这个学生干嘛。选项有A跟他说有人选了此题建议换题日鼓励这个字生发表自己的意见C提醒他有竞争对手D挫败他。) 然后老师就说了,你可以找你grandparent,他在社区工作过,比较了解传统诗歌和现代诗歌的差异,你聊了以后比较有话说。然后老师提醒他,你要注惹分析诗歌的语言,他们的韵律,毕竟诗歌是一种repeti...
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一名老师说[1]应该多给学生布置作业,孰能生巧。你认为这个观点对吗?以下教师做法正确的是()。 A. 表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到学而不忘、举一反三[2]
一名老师说应该多给学生布置作业,孰能生巧。你认为这个观点对吗?以下教师做法正确的是( )。A.表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到学而不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了,就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法,这种行为与“以人为本”的教育理念相悖,更与素质教育提倡的“减负...
一名老师说应该多给学生布置作业,孰能生巧。你认为这个观点对吗?以下教师做法正确的是( )。 A. 表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到学而不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了,就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法,这种行为与"以人为本"的教育理念相悖,更与素质教育提倡的"...
[简答题]一名老师说应该多给学生布置作业,孰能生巧。你认为这个观点对吗?相关知识点: 试题来源: 解析 参考解析:1. 表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到学而不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了,就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法,这种行为与“以人为本”的教育理念相悖,...
一名老师说应该多给学生布置作业,孰能生巧。你认为这个观点对吗?以下教师做法正确的是() 相关知识点: 试题来源: 解析 表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到学而不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了,就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法,这种行为与“以人为本”的教育理念相悖,...