假如1:另一个人也就是火车正常行驶不会被撞到的人,假如这个人没有被绑起来,那么另五个人极有可能是他的仇人,他知道火车会压的这条轨道所以把这五个人绑在轨道上,他准备杀死这五个人而你路过了并且看到了,你必须去救这五个人而改变火车轨道杀死这个人(理由:如果你不改变那么火车过去之后这个人下一个要杀死的人...
显而易见啊,不用变轨,按实际情况来说,火车本来就应该在相应的轨道行驶,五个小孩在那玩,纯属是自己作,列车长包括驾驶员按原进行轨道,只要鸣笛提醒,跑不跑是那五个小孩的事儿,就算撞死了,火车也是在按原进行轨道行驶,那么有人会问,撞死一个总比撞死五个强。那么好的,请设想一下你是火车上的乘客,司机为了多救...
面对前方轨道上有五个小孩玩耍,而另一条废弃轨道上有一个小孩的紧急情况,是否应该变更轨道,成为了一个值得深思的问题。从安全角度出发,火车应该按照既定的轨道行驶,避免发生意外。同时,也要提醒小孩注意安全,避免在轨道上玩耍。如果司机为了救小孩而改变轨道,可能会引发更大的安全事故,甚至危及到全体乘客的生命安全。...
假如1:另一个人也就是火车正常行驶不会被撞到的人,假如这个人没有被绑起来,那么另五个人极有可能是他的仇人,他知道火车会压的这条轨道所以把这五个人绑在轨道上,他准备杀死这五个人而你路过了并且看到了,你必须去救这五个人而改变火车轨道杀死这个人(理由:如果你不改变那么火车过去之后这个人下一个要杀死的人...
1、火车司机得为列车上的人负责，所以首先保证列车安全 2、火车司机不管撞谁都没错。铁路不是玩耍的...
我的答案是，看情况！1，我以300公里的时速在直线上正常行驶，前方轨道上有5个小孩在玩耍，而另一条...
一列火车正常行驶,前方轨道上有五个小孩在玩耍,而另一条废弃轨道上有一个小孩。你会变更轨道吗? 又是这个问题, 道德主义认为:人是目的,而并不是工具。因此,不能简单认为五个人的生命比一个人的生命更重要。不杀人是道德义务,救人亦是道德义务,这两种道德义务发生了冲突。道德主义的意旨要求,在面对此类两难选择...
不能到人少的那边，因为那个铁路是坏的，如果那个铁路有问题，那一车人都会受到危机，但是走顿走前面那个铁道也还有四个小孩在玩。
A. “如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。”这句话告诉我们社会生活离不开法律,法律规全体社会成员的行为,保护我们的生活,故A选项正确; B. 法律不是规范社会生活的唯一准则,规则很多,故B选项错误; C. 学法、守法,成为护法者,不是执法者,故C选项错误; D. 法律规范全体社会成员,故D...
“如果社会是一条船,法律就是让船得以一路向前的舵;如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们 [ ] A.社会生活需要法律的规范与保障 B.法律是规范社会生活的唯一准则 C.要自觉学法、用法,成为法律专家 D.除了法律规定的事,其他的都不能做 ...